设计意图
我园周围是金黄的稻田、飘香的瓜果地和漫山的玉米。小朋友们常三五成群地趴在窗口看农民收稻谷、玉米,摘瓜果。看着孩子们好奇而专注的神情,我想,为何不让他们融人这丰收的季节,体验丰收、分享丰收、描绘丰收呢?过样既可满足他们的好奇心又能让他们感受家乡金秋的美丽!:
活动一:体验丰收——我是快乐丰收娃
活动目标
1.简单了解粮食的生产过程。
2.初步体验劳动的乐趣和艰辛。
活动准备
与农户取得联系,安排参观的稻田、玉米地和瓜果地。
活动过程
1.组织幼儿在活动室的各个窗口看农民收稻谷、玉米,摘瓜果,问幼儿想不想亲自参与劳动,以此激发幼儿参与活动的兴趣。
2.组织幼儿到田地中观察,参与收获的劳动。
①幼儿到水稻田边观察农民是怎样收稻谷的,并帮助拾稻穗。
②带幼儿到瓜果地中和农民一起摘瓜果,体验劳动的乐趣。
③组织幼儿到玉米地看农民收玉米,并尝试自己掰玉米棒。
(在组织以上活动时,教师应特别注意幼儿的安全)
3.请农民简单介绍粮食瓜果的生产过程,了解劳动的艰辛,知道要爱惜粮食。
①水稻:耕田+撒种育苗+插秧+施肥锄草+收割+晾晒+剥壳。
②瓜果、玉米:耕地+播种+施肥锄草+收获。
4.帮农民把收获的粮食瓜果运回家,并在农家小院休息,幼儿互相交谈参与劳动的感受。
活动二:分享丰收——香香的粮食、甜甜的瓜果
活动目标
1.和农民一起分享丰收的喜悦。
2.养成爱惜粮食的习惯。
活动准备
收获的粮食成果。
活动过程
1.教师、幼儿和农民共进晚餐,分享农民劳动成果。
①师生一起帮农民撕玉米皮、剥玉米粒。
②教师和农民一起做丰盛的玉米大餐——煮玉米棒子、烤玉米、蒸玉米馍、煎玉米饼等,大家共进晚餐,品尝香香的粮食。
2.吃过丰盛的玉米大餐,大家共同品尝香甜的瓜果。
①教师和农民一起削瓜果并切成各种形状。
②幼儿分组用切好的瓜果制作水果拼盘。
③大家共同品尝水果拼盘,看哪一组的水果拼盘美丽又可口。
3.在幼儿品尝食物时,教育幼儿食物来之不易,不能浪费。
活动三:描绘丰收——我有一双小巧手活动目标
1.知道感恩他人,让他人分享自己的劳动成果。
2.提高动手操作能力。
活动准备
1.幼儿收集稻秆、玉米粒、玉米须、各种瓜果籽等。
2.手工制作所需的各种工具、用品,如大白纸、彩笔、乳胶等。
活动过程
1.引导幼儿回忆参与农民收获以及到农家小院做客的情景。
2.引导幼儿利用收集的材料进行创作。
①鼓励幼儿大胆想象,自由创作。如用稻秆粘贴农民朋友家的房屋,用各种瓜果籽表现农家小院里的小鸡、小猪等。
②幼儿分组用绘画形式表现农民劳动的场景,并尝试用收集的材料进行装饰。
3.将幼儿的作品布置成“丰收成果展”,幼儿互相欣赏、评价。
4.每组幼儿选一幅作品送给农民朋友,感谢农民的热情好客。
活动延伸
鼓励幼儿收集更多的材料,把这些材料投放到各个活动角并加以利用,如:数学角——用玉米粒数数、运算;美工角——用稻草做稻草裙,拼搭图形;体育角——用玉米棒作投掷物;自然角——观察种子的发芽及生长过程……
【大班主题教学活动:我爱家乡的金秋】相关文章:
上一篇:小班主题教案;我是小帮手
下一篇:大班主题教案:地球的故事