目标：
1、通过看、摸、捏、闻等感知活动，了解自己的小脚丫及其简单的功能
2、初步培养幼儿探究自己身体的兴趣，并能产生愉悦的情绪
准备：水粉颜料、小蚂蚁贴、绘画纸拼成的草地
过程：一、自由探索操作，了解脚丫的特征
1、动一动小脚
2、数一数小脚
3、扰一扰小脚
4、闻一闻小脚
二、初步了解脚的各部位名称及探讨脚丫的作用
1、出示小蚂蚁贴，引起幼儿的兴趣
2、了解脚的功能
（1）、提问：脚都会干什么？让幼儿用动作表示出来
（2）、师生共跳脚丫舞，体验快乐
三、印小脚：体验合作成功的喜悦。
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