目标：1、初步感知水果的重量大小、多少与水果重量的关系。
2、能熟练使用弹簧秤。
准备：1、弹簧秤若干（贴有两斤标志）
2、各种水果
3、笔、纸、记录板若干
过程：
一、引起兴趣
今天我们来玩称水果的游戏，我们要完成的任务是称两斤水果，每次只能称一种，你们想买什么水果？大概有多少个？
二、幼儿假设
教师鼓励幼儿大胆想象。
自由分组幼儿记录自己的假设内容。
三、幼儿实验
重点观察幼儿称的物品，以及记录的方式。
四、交流分享
幼儿相互交流实验的结果。
相互解答问题
总结：重量相同、水果不同、水果数量可能一样。
重量相同、水果相同、数量可能不一样。
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