活动目标：
1.通过观看课件《过年的传说》让幼儿知道过年的由来。
2.在愉快的环境与气氛的下制作鞭炮、灯笼、春联，体味即将过新年的快乐。.
活动准备：
1.各种手工纸、双面胶、剪刀、
2.课件《过年的传说》
活动过程：
一、谈话及观看课件
1.教师放一段鞭炮的声音让幼儿听。
2.问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”（幼儿回答）
3.教师：那你们知道我们为什么要过年吗？（幼儿各自猜测）
4.教师：老师这里有一个过年的传说，我们大家一起来看一看吧！
5.观看课件《过年的传说》
（1）第一幅：教师指着怪兽问幼儿：这个怪兽的名字叫什么呢？（幼儿回答）
教师：我门一起来看一看这个叫“年“的怪兽干了什么坏事呀！（教师放第二幅）
（2）.第三幅：教师：“年”的怪兽这么凶猛，你们有什么好办法来对付这个怪兽呢？（幼儿回答）
教师：哦！小朋友想了那么多的好办法，那我们来看看白发老人是怎么对付这个怪兽的！（教师放第四幅）
（3）.第四幅：教师：“小朋友，动画片里的怪兽最怕哪三样东西啊？（幼儿回答）
（4）第六幅：教师：“看了动画片后，你们知道白发老人用哪三样东西来赶走年兽的吗？（幼儿回答）
教师：“新年快要到了，我们听着音乐一起来做一做这三样东西好吗？
二．操作
1.教师放音乐，幼儿分组操作
2.教师：
教师：你们想做灯笼的到灯笼区，想做鞭炮的到鞭炮区，想画春联的到春联区。
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