阳春四月,正是桃花盛开的大好季节,这段时间的主题活动又正好是“花开了”,为了更好的达到教学目的,也为了提高孩子学习的积极性,我们决定把课堂转移到美丽的大自然中去,让幼儿在活动中、在自然中探索更多的课本上学不到的知识。
这一天,天公作美,昨日里还阴云沉沉,刮风的天气骤然变得晴朗,和着树上悦耳的鸟鸣声,孩子们也如同小鸟般坐上了前来接应我们的大轿车。一路上,小朋友看到道路两旁的风景议论个不停。“快看大铲车,是叔叔在铲地”、“春天到了,要播种了吧”、“果树都开花了,一片粉,一片白的,真好看”。此刻,我能体验到孩子们的心情,因为我同他们一样兴奋无比。
大概不到10分钟,我们的车子从公路转到一条崎岖不平的土路上了,目的地就要到了,这里就是生我养我的地方——太平庄村。之所以选择这里,是因为我对路况、周边环境比较了解。汽车停在了桃园的一块空地上。孩子们从汽车上走下来,立刻被眼前花的海洋吸引了。每一棵桃树上都开满了成千上万朵嫩粉嫩粉的花朵。朵朵花儿就像是一张张笑脸,欢迎着我们的到来。树下遍开的各种小野花,黄的、紫的、白的,也毫不示弱地在微风中竞相摇动,招惹小朋友去采摘。到处充满了春天的气息。孩子们像小蝴蝶一样在果园里飞来飞去。有几个淘气的孩子还坐在了桃树大枝杈上,脸上显露出得意的神色,“我都能上树了”。借此机会,我让孩子们观察桃树的枝干、树身有什么特点。韩香小朋友说:“桃树很矮,树杈很多。”我微笑着点点头,表扬她观察的很仔细,又补充到“树枝向四周张扬,像展开的手指。”不远处有几个农民叔叔、阿姨正在树上忙碌,他们在干什么呢?带着好奇的心情,我们决定探个明白。走近一看,他们的手里拿着一个小棍似的东西,从手中的小瓶里蘸一下又向花里蘸一下,这是一项什么工作呢?大家没有猜出来,觉得很神秘。叔叔停下手中的活,给我们讲解起来:“这叫人工授粉,只有经过授粉的花朵才能长出大桃子来”。一边说着又一边开始演示,那个小棍模样的东西是个简易的授粉工具,上边缠棉花之类的东西,能沾上花粉就行,小瓶里装的当然就是花粉了。可是这些花粉又是从哪里来的呢?看着一群天真可爱的孩子,叔叔又耐心地讲解着花粉的来源。原来花粉也是来自花中。为了保证结的桃子又大又甜,在桃树开花的时候必须从树枝上摘下一部分花朵,尤其是相邻较近的花朵,由于相互挤压,桃子不易长大,所以必须舍掉其一,这项工作叫稀花。摘下来的花朵经过加工(搓花)就可以得到花粉了。望着满树的桃花,听着叔叔的讲解,大家都开始发感慨了。想不到看似平常的桃子,从开花到结果是那么来之不易。由于我是生长在这里,知道的相对多一些,稀花、授粉也只是桃子成长过程中一部分工序,还需要打药、施肥、灌溉、摘果,哪一道工序里不饱含着果农辛勤的汗水呢?经得叔叔的同意,孩子们开始帮他们稀花、授粉,体验着劳动的艰辛与快乐。我们相约,等到果实硕硕的季节,我们还会来的,来体验丰收带来的喜悦。
照相机、摄像机记录了我们在果园里美好的瞬间,也记录下了我们成长的足迹。
【大班其他教学活动:在那桃花盛开的地方】相关文章:
上一篇:大班其他教案:旋转大旋涡
下一篇:大班其他教案:小小端午节