设计意图
我班幼儿通过了在小、中班的水上活动游戏,已对水的熟性、水的感受力有了一定的基础,并已掌握了水中闭气、水中睁眼、漂浮、浮体向前等基本动作。现结合我园关于《开展水上活动,促进幼儿身心发展》的课题研究,为培养幼儿大胆、顽强、勇敢的精神,特设计这一活动,进一步提高幼儿的环境适应力、合作能力和克服困难的意志力等。
活动目标
1、复习巩固蛙泳腿和自由泳腿的基本动作技能,发展幼儿大小肌肉和上下肌体动作的协调性。
2、培养幼儿积极主动地与人合作,学习用正确的方法解决合作中出现的问题。
3、通过水上活动增强幼儿的竞争意识,培养幼儿乐观、自信、不怕困难等性格品质。
活动难点:懂得解决合作中出现的问题。
活动准备
1、录音机及有关音乐磁带。
2、浮板、竹梯两把、空矿泉水瓶、汽车内胎若干。
活动过程
一、准备部分:做大班素质操和跑步运动。
二、基本部分:
1、熟悉水性:幼儿成一路纵队浮体向前钻过竹梯,手持浮板沿池边打自由泳腿。
2、游戏《小水师训练营》
(1)幼儿爬上竹梯的最高点,跳入水中以蛙泳的姿势向前游去。
(2)幼儿分成两组进行海底寻宝活动,以寻到宝物最多的为胜。
(3)两人一组同坐一艘“小船”划水,引导幼儿想方设法让对方下水,直到最后还在“小船”上的为胜。
(4)三人同在一艘“小船”上,并分成A、B两组,想方设法阻挠对方到达终点,最后能夺取对方红旗的一组为胜。
三、结束部分
上水冲身、换衣服、滴眼药水、喝开水等保育工作。
活动评价
幼儿游戏的情绪很高,活动中表现积极、活跃、大胆。肌体动作比较协调,懂得与同伴合作。在竞争过程中,能体现幼儿的合作精神以及自信的一面。整个活动幼儿在轻松、有序的游戏中无形地展示了蛙泳与自由泳的技能技巧。
【大班其他教学活动:小水师训练营】相关文章:
上一篇:大班其他教案:神秘的武器
下一篇:大班其他教学活动:蚂蚁小实验