综合活动：各种各样的手套目标：1、结合已经有的经验，引导幼儿在观察感知的基础上，认识各种手套，并能大胆讲述手套的特征、用途及各自的不同。2、引导幼儿在活动中能根据不同的需要，选择相应的手套，他高幼儿的学习兴趣。3、鼓励幼儿发挥想象，用不同的材料、不同的方法装饰和设计手套，提高他们的动手能力。4、鼓励幼儿进一步探索保护自己的各种方法。准备：各种手套实物：棉手套、毛线手套、皮手套、纱手套等。特殊手套实物：一次性手套、医用手套、防水手套、微波炉手套等。[1][2][3]下一页

图片若干。蜡光纸、图画纸、蜡笔、剪刀等材料。过程：一、通过感知，让幼儿发现手套的不同之处，并能知道各种手套的名称及用途，激发幼儿兴趣。1、引导幼儿自由观察手套，能说出不同之处。2、鼓励幼儿大胆介绍自己所认识的手套的名称及用途。3、帮助幼儿认识一些他们不太接触的手套，知道它们的特殊用途。二、以游戏的形式，让幼儿进一步了解各种手套的特征及用途并能进行归类。教师出示各种图片，引导幼儿根据图片上人物所从事的活动，将手套进行归类。三、组织幼儿讨论其他能保护自己的东西。四、让上一页[1][2][3]下一页

幼儿根据自己的意愿，选择不同的小组进行活动，提高他们的动手能力。1、装饰手套2、设计手套3、制作手套延伸活动：生活中的其他手套。

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