目标:
1、知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。
2、萌发热爱首都北京的情感。
准备:
1、幼儿收集自己游览北京的照片、录象。
2、挂图:首都北京(见配套挂图)。
过程:
1、认识首都北京。
(1)引导幼儿回忆并讲述:我所知道的北京。
(2)小结,每个国家都有自己的首都,我们的首都是北京。
2、了解北京的地理位置。
幼儿在地图上找出北京的地理位置,并做上标记。
3、集体讲述北京的名胜古迹和现代化设施。
根据幼儿讲述,教师出示有关图片并小结。
如(1)天安门广场是我国最大的广场,广场上五星红旗高高飘扬。
(3)长城是世界上最长的城墙,万里长城是中华民族文化的象征,是中华民族是骄傲。
(3)北京是现代化的大都市,经济繁荣,交通发达,有大大小小的立交桥、地铁和规模巨大的亚运村。2008年奥运会也将在这里举行。每年都有许多国内外朋友来北京学习、参观和访问。
延伸:
在区域活动中,幼儿轮流做导游,介绍北京的景点和特产等。
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