目标:
1.理解故事的主要内容和情节。
2.知道圆形和方形都广泛地应用在人们的生活中。
准备:
1.方脸公公和圆脸婆婆图片各一张。
2.故事配图。
过程:
1.激发幼儿欣赏故事的兴趣。
·出示方脸公公和圆脸婆婆图片,教师介绍人物。
2.完整地欣赏故事。
·教师有表情地讲述故事。
·提问:故事的名字叫什么?故事里有谁?
方脸公公和圆脸婆婆都找到了哪些东西?
3.理解故事内容。
·教师结合挂图再次讲述故事,重点帮助幼儿感知故事中的事物都是圆和方相结合的特点。
·小结:在我们的生活中有许多圆形和方形的东西,它们合在一起就变出了许多有用的东西,圆形和方形都是我们的好朋友。
建议:
该活动还可以采用故事《圆圆和方方》进行。
评价:
1.对故事内容感兴趣。
2.知道生活中有许多圆和方相结合的物体。
[附)故事
方脸蛋和圆脸蛋
方脸公公长着方脸盘,圆脸婆婆长着圆脸蛋,方脸公公喜欢方的东西,圆脸婆婆喜欢圆的东西。
一天,方脸公公和圆脸婆婆决定比一比家里方的东西多还是圆的东西多。唉呀!这还真不好比呢!桌面是方的,可桌腿是圆的;录音机是方的,可上面的喇叭是圆的;装果汁的瓶子是方的,可瓶盖是圆的;门是方的,可门锁却是圆的。比着比着,方脸公公和圆脸婆婆都笑了,一齐说:“方的和圆的都是我们的好朋友!”
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