一.活动背景:
脸谱是我国传统戏剧中角色脸部的化妆,其丰富的色彩和细致的构图体现了浓郁的民族特色,具有很强的视觉魅力。在大力弘扬民族文化、激发爱国热情的今天,脸谱不失为培养幼儿审美情趣的良好教育资源。我们地处戏剧底蕴丰厚的闽南泉州,每次在观赏大型踩街和文化艺术节的活动中,孩子们总是被色彩鲜艳图案有趣的戏剧脸谱吸引住。因此,我选取了“脸谱”这一富有民族特色的艺术形式让幼儿在宽松式、游戏式的艺术活动中感受美、表现美、体验创作的乐趣,进而激发幼儿热爱和弘扬民族文化的情感。
二.活动实录:
(一)活动目标:
1.在愉快的游戏中学习不同的绘画形式——脸部彩妆。能大胆地自己脸上进行夸张的化妆,体验化妆的乐趣。
2.培养幼儿感受美和表现美的能力。
(二)活动准备:
1.活动前引导幼儿收集有关的脸谱资料并带到幼儿园,通过图片、谈话,丰富有关不同类型、夸张的脸部化妆经验。
2.环境创设:在活动室里挂上各种各样的脸部化妆图,布置一个迪斯尼乐园。
3.镜子、脸彩棒、干湿纸巾,各种表演服饰、道具。
4.磁带、录音机。
(三)活动过程:
1.组织幼儿进入迪斯尼乐园,感受各种脸谱的美。
师:迪斯尼乐园要举行化妆舞会,我们一起去看看吧。
教师带领幼儿参观欣赏由小朋友收集来的各种类型的脸谱。
幼:老师,这是孙悟空。
幼:老师,这个脸谱上有国旗
幼:我的这个有足球!
(评析:让幼儿在轻松、自由的氛围中观察、讨论和交流。教师以倾听者的身份分享幼儿的发现和感受,幼儿有关脸谱的感官经验不断丰富)
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