活动目标：1、知道自己进步了的地方。
2、设计奖旗。
活动准备：图画纸、吸管
活动过程：1、出示班上的奖状或流动红旗，和幼儿分享他们进步的地方。
2、一起看挂图，说说自己有哪些进步。
3、参观托班的教室，看看自己现在在哪些地方的本领比弟弟妹妹大了，想一想哪些是自己以前不会但现在已经会做的事情。
4、请幼儿设计和制作一面属于自己的名为“我进步了”的奖旗，奖励自己，可以写上：“我进步了，我会自己洗碗了”等等。
5、请幼儿互相交流，读一读彼此进步了的地方，把幼儿的进步旗集中展示出来。
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