活动目标:1、引导幼儿理解画面内容,并能用自己的语言较完整的表述出来。2、引导幼儿爱自己的朋友,并愿意主动帮助朋友,给朋友带来快乐。活动准备:1、音乐《找朋友》2、PPT活动过程:一、游戏导入,引出故事主题播放音乐《找朋友》,鼓励幼儿找到自己的好朋友,并积极参与游戏二、播放PPT图片,引导幼儿仔细观...点击查看详情
活动背景:故事《大雁考上邮递员》是中班主题活动《小鸟,你好》其中的一个语言活动,这则故事虽然经过了文学加工,但内容还是侧重于科学知识的介绍,其中鸽子对小鸭、麻雀、大雁三个角色进行考试时,出现的对话在语言表达上比较简单。而参考教材中的活动过程主要是结合图片使用先分段讲述然后提问的听讲形式,如果"依瓢画...点击查看详情
活动目标1、能愉快地感知、理解儿歌的内容,并能跟念儿歌。2、体验诗歌活泼、愉快的童趣,感受小动物们躲雨时的有趣情景,并能模仿儿歌的句式,进行仿编。3、引导幼儿对下雨天里小动物的表现产生好奇,萌发幼儿对文学作品的兴趣。4、教育小朋友下雨天要懂得撑伞,爱护身体。活动准备1、多媒体课件PPT。2、《下雨啦...点击查看详情
活动目标:1.理解故事内容和情节发展脉络。2.感受阅读的乐趣,能用比较完整的语言表达自己的思想和感受。3.体会故事中人与动物浓厚的关爱之情,产生喝牛奶、吃水果的愿望。活动准备:自制绘本、flash动画《爱吃水果的牛》、实物木瓜和杨桃、小牛头饰一个活动过程:小朋友找个座位坐下来,不要着急,都找到舒服的...点击查看详情
设计意图:在幼儿园的早晨,常常会看到拿着早餐来园吃的幼儿,也会遇到边走边吃匆匆喂孩子早餐的家长,早餐的重要性人人皆知,不吃早餐的孩子越来越少,但如何吃一个健康,合理的早餐,很多家长和孩子都不知道。有时在晨检时,甚至看到拿几块饼干当早餐的幼儿,还有吃包子只吃皮不吃馅,不吃白煮蛋等,有些偏食。本活动从一...点击查看详情
【活动目标】1、欣赏和理解故事《小蚂蚁赶路》,学说故事中的对话。2、懂得帮助别人能给他人带去温暖和快乐。【活动重点】理解故事并尝试故事中的角色表演【活动难点】理解互相帮助是一件令人感到温暖和快乐的事情【活动准备】教学PPT《小蚂蚁赶路》、角色胸饰等【活动过程】一、猜谜《蚂蚁》,引出主题(一)、教师说...点击查看详情
活动目标:1.学会控制或适当发泄自己的情绪。2.让幼儿了解好心情对身体健康的重要性。活动准备:自制心情脸谱教具活动建议: 1.教师展示一张小朋友的心情脸谱,让幼儿猜猜看他表达的是什么心情(高兴、伤心、生气、平静)。2.让幼儿也用心情脸谱说说他今天的心情是怎么样的。让小朋友根据自己的心情分成四组,并分...点击查看详情
活动目标1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式,大胆正确地说出各种花儿及开放的短句。3、提高幼儿的听说能力,激励幼儿愉快轻松地游戏。活动准备1、荷花一朵。2、丰富幼儿有关四季花卉名称的知识。活动过程一、教师出示荷花,并通过语言提示,吸引幼儿的注意力,引导...点击查看详情
活动目标:1.初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃,可以吃的东西不能多吃。(重点)2.尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。(难点)3.再猜猜想想中感受故事的趣味性,体验大胆回答问题的快乐。活动准备:小猪、卡片若干(水果类、蛋糕类、饼干类、饮料类、超市类)活动过程:师生问好:小朋友们早...点击查看详情
活动目标:1.观察并理解画面,知道动物最厉害的本领。2.能正确认识自己及朋友的长处,为自己的优势感到自豪。重点:能发现各种动物最厉害的本领,正确认识并大胆的表达自己和朋友的长处。难点:正确认识并大胆的表达自己和朋友的长处。准备活动:PPT、音乐活动过程:一:观察与提问今天菲菲老师带来了一本有趣的书...点击查看详情