方法一：为孩子营造充满创新意识的家庭氛围孩子出生后到幼儿期，家庭是他们的主要生活环境，接触最多的是父母。父母的言行举止都在影响着孩子，并且，孩子的模仿能力很强，他们会模仿父母的做事态度和方法。因此，为了培养出具有优秀创新能力的孩子，父母一定要在孩子面前树立创新的形象，同时，还要给孩子传达乐于创新的态...点击查看详情
导读：宝宝爱吃手怕是不少妈妈们最为纠结的问题，尤其是宝宝到了一岁之后，爱吃手的毛病还是改不掉，会不会是什么疾病的征兆？其实，妈咪们大可不必如此焦虑，宝宝爱吃手其实并不一定是坏事。“宝宝一岁零四个月了，还是经常吃手。今天我带他去小区幼儿游乐场玩，别的孩子都在玩滑梯什么的，我宝宝站在那里只管吃手。我看着...点击查看详情
学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。所有的孩子生来都这样认为，并且将继续这样认为，直到我们使他们相信学习是非常艰难和讨厌的事情。有一些孩子则从来没有真正地遇到这个麻烦，并且终其一生，他都相信学习是唯一值得玩的有趣的游戏。我们给这样的人一个名字，我们叫他们天才。———格伦多曼忽视儿童生理成熟度儿童的身...点击查看详情
家长们都很重视孩子的性格，可是在宝宝发育时家长们该怎样培养孩子的性格呢？其实，关于孩子的发育问题，家长应该重视。孩子心理的成长需要尊重，没有尊重的爱是一种伤害。每个孩子都有一颗敏感的心，父母对孩子的态度无论是写在脸上，还是憋在心里，孩子都能够感受得到。孩子就是在尊重中学会尊重。假如孩子自己没有得到应...点击查看详情
要提升宝宝的专注力、应变和创造能力，优生优育专家建议：应在三岁之前巧妙开发宝宝“闲置”的右脑。幼教忽视开发右脑优生优育更要优教，但我们在儿童早期教育中长期忽视开发右脑。广东省优生优育协会会长冯鎏祥表示，传统应试教育都在训练左脑，导致批量“生产”出的是只会循规蹈矩，缺乏应变能力、创造能力的“左脑型孩子...点击查看详情
我们早就知道“智商”、“情商”，其实，对孩子们来说，还有“玩商”，也就是孩子对玩耍的参与及收获。玩耍和玩具为儿童打开知识的大门。儿童通过玩耍来探索世界，这是他们身上天然存在的学习驱动力。父母要学会鼓励孩子聪明、巧妙、愉快地玩，发展孩子的“玩商”，这不仅能帮助孩子多学知识，还能使他们愉快地生活，与别人...点击查看详情
很多父母认为1、2、3、4、5是很浅显的东西，其实真正掌握数的概念，需要理解很多东西：(1)数的实际意义，如能够理解“3”是指三个物体；(2)数的顺序，如能够理解2在3之前，3在2之后，2比3小，3比2大等；(3)数的组成，如“3”是由1+1+1、1+2、2+1组成的。在孩子时期形成这些概念是要经过...点击查看详情
0-3岁的婴幼儿是否应该接受比较系统的早期教育?接受怎样的早教有助于儿童的潜能开发?3-6岁的孩子呢?已经有越来越多的家长对于婴幼儿的早期教育开始重视起来，望子成龙望女成凤的心情很能理解。但是，这其中就有更多家长其实并不理解或并不知道究竟给处在婴幼儿阶段的孩子进行怎样的早期教育是才更科学更合理的。究...点击查看详情
美工区的活动不是用水彩笔画画，就是用橡皮泥捏东西，为了让幼儿对美术更深层次的认识，我这次设计了一个撕画，用五颜六色的彩纸撕出一朵朵美丽的彩色花。案例背景：“小朋友们，你们仔细看看，老师手里的花是怎么做出来的啊？”“撕出来的。”“今天我们要来撕彩色花，用五颜六色的纸撕出漂亮的彩色花。”“我们先来撕一个...点击查看详情
很多妈妈以为让宝宝吃好睡好，就算完成任务了，却没想到这么小的人儿还会学习，而且需要父母的引导教育！专家指出，如果没有培养全面的学习能力，宝宝即使脑子再好，也很难拥有上佳的表现。0-1岁的宝宝也在学习0-1岁的宝宝要不要学习？这可能是很多家长争论的问题，邹小兵教授指出，宝宝自降生之日起，便开始了学习的...点击查看详情
