【导读】别小看了新生宝宝，其实他们都有着我们预想不到的潜能，只是因为它的这些你感觉不到而已。而且近年来，有很多关于婴儿潜能开发的研究，已占据了世界的前沿领域，也取得了很好的成果。一、模仿能力出生8小时，他就会模仿母亲吐舌头。二、声音定向在觉醒状态下，用一个小塑料盒内装少量玉米粒或黄豆，在距离新生儿耳...点击查看详情
案例文文3岁，独生子，从小得到父母的宠爱。父母很怕文文出事，所以很少带他出去；每次文文还没有开口，父母就猜测出他的意图而满足他。在幼儿园，老师反映，文文不善于和其他小朋友交往，不爱说话，不到迫不得已的情况下，他是不开口的，而且，即使说了也往往表达不清楚。如果父母在身边的话，想给小朋友交换玩具也不敢主...点击查看详情
细节1：与孩子分享学习热情与孩子分享学习热情做法：当父母着迷于一场比赛、一门艺术、一项科技成果甚至是一盘拿手菜时，别忘记了让孩子一起分享你们的喜悦。如果父母刚读了一篇好文章而感到兴奋，也应该把自己的兴奋感受告诉给孩子，让孩子知道到底是什么让大人们如此高兴。提示：由于孩子还小，还不能充分感悟到其中的奥...点击查看详情
宝贝到底有多聪明，请参考以下内容大致了解一下，这将会有助于你更好地开发宝贝的能力。即使有时候你观察到宝贝的表现比较超前，也并不意味着他就踏上了天才之路。宝贝到底有多聪明，请参考以下内容大致了解一下，这将会有助于你更好地开发宝贝的能力——1级水平不到2岁就在各个方面都显示出浓厚的兴趣，如喜欢颜色，会按...点击查看详情
你的孩子拥有比其他同龄儿童更高的才能吗？其判断标准可不只是成绩，而可能是一些曾被家长忽视的特别表现。据英国《每日邮报》近日报道，英国牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德特·泰南认为，小学生至少有六大特长表现容易被家长忽视。表现一：喜欢发号施令。善于重新排列物品，或能够有条不紊地在学校负责给全班同学排...点击查看详情
由于大部分家长都认为早期教育就是为了能让孩子出类拔萃，因此使早期教育出现了很多问题。全国妇联“中华育婴工程”专家委员会部分专家的一项调查结果显示，由于早教中存在误区，致使本来促进孩子发展的早期教育“伤害”了孩子。参与了此次调查的天津市幼儿早期教育专家郭建国介绍了其中四个主要的误区：误区之一：把婴儿当...点击查看详情
6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。1、响环：3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩...点击查看详情
过去的宝宝，大多是摇着拨浪鼓牙牙学语，玩着丢手绢游戏蹒跚学步；如今，随着电子产品深入人们的生活，许多潮爸潮妈热衷于从网上下载早教软件、早教游戏，并用电脑、手机、电子书等工具教宝宝说话和行动，既省心又省力。哪种方式的早教更有利于孩子成长呢？昨日，这样一位潮妈尝到了苦果——1岁的女儿不仅成了近视眼，还变...点击查看详情
很多家长都认为，等孩子认识字以后就可以自己读书了，实际上，这也是一种概念偷换，在早期培养孩子“独立阅读”能力并不是要进行“早期识字”，而是要培养孩子还没有认识全部文字就可以开始自主阅读的一种能力。追溯历史：早期识字是早期阅读的代名词如果追溯中国的文化教育历史，我们就会发现，“早期识字”曾经作为中国儿...点击查看详情
对0～1岁宝宝进行智慧教育可以从以下几方面入手：(1)提供视觉刺激。家长可以在宝宝摇篮的四周贴些单纯图片，并经常更换。也可以将小床的围栏油漆得鲜艳些，或者买一些纯白或光亮的栏杆，用剪成小块的毡制品、彩色广告纸装饰一下，再把小床围起来。(2)提供听觉刺激。宝宝的听觉很好，父母最好经常与他聊聊、哼哼歌。...点击查看详情
