一、活动目标(一)复习并巩固红，黄，蓝三种颜色的认识。(二)通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。二、活动准备(一)装有小半瓶水的透明瓶子人手1个、瓶盖2个，在瓶盖里面分别涂有红、黄、蓝颜料。(二)红、黄、蓝塑料筐。(三)记录表三、活动重点了解颜料被水溶解变色的小秘...点击查看详情
目标：1.通过感官观察不同材料的筷子的特征，知道筷子都是成双成对使用的。2.了解筷子的用途，知道它是中国的餐具。准备：1.每人一双筷子(多种材料的)，每桌一盘泡沫塑料块。2.2.操作卡片"你喜欢的筷子"过程：(一)筷子的特征1.这是什么呀?请你说说你的筷子是什么样的?它是用什么做成的?2.你的筷子和...点击查看详情
活动目标：1.感知水的特征，知道水是无色无味透明的可流动的。2.初步了解人类与水的关系。3.懂得保护水资源，有节约用水的意识。活动准备：(一)空间准备：为幼儿提供了一个宽松的学习环境;(二)教学具准备：一次性透明水杯若干、牛奶、纯净水、豆子、水盆、PPT课件等。活动过程：一.导入活动1.《谜语》用手...点击查看详情
活动目标：1、体验数学活动带来的乐趣。2、巩固已认识的图形：正方形、长方形、三角形、圆形。初步感知半圆形和圆形的转换关系。3、能运用一一对应的方法进行铺路。活动准备：物质准备：PPT，音乐，图形卡片，为铺完路的小房子。经验准备：对各种常见图形有初步的认识。活动过程：一、导入由小鸭子的新房子，巩固已学...点击查看详情
活动目标：1、通过本节课让幼儿了解红、黄、蓝是色彩中的三原色，由这三种颜色相互调和可变化出橙、绿、紫色来。2、培养幼儿对美术的兴趣，会巧妙地运用三原色。活动准备：1、大故事书1本2、红、黄、蓝色片每人一份3、红、黄、蓝的颜料每人一份4、宣纸每人一份5、清水3杯活动过程：(一)出示大故事书教师讲《会变...点击查看详情
活动目标：1.喜欢玩变色游戏，感受科学活动的乐趣。2.能正确进行三原色分类并大胆尝试两种色彩的混合，感受色彩的变化;3.能用语言表达自己的发现，积极参与交流。活动准备：三色纸粘土、透明饮料瓶若干个、塑料筐数个、瓶盖数个、油画棒、记录卡、抹布、水粉颜料活动重点：能正确进行三原色分类并大胆尝试两种色彩的...点击查看详情
活动目标1.通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。2.寻找自己和爸爸之间相像的地方，体验父子间的亲情。活动准备1.图书若干本，故事PPT2.事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方活动过程一、引出绘本《小威向前冲》。(PPT展示绘本内容)1.师：今天应老师给小朋友介绍一本书。为了让所有小朋友...点击查看详情
活动目标：1、通过观察塑料袋，感知空气是看不见、摸不着、没有颜色的气体。2、能够从"摸塑料袋""吹纸杯"的实验中理解空气是具有力量的。3、体验自身参与探索"空气是有力量的"这一实验过程的乐趣。活动准备：1、材料的准备：塑料袋1个、气球一个、奖励贴画、向杯子吹气方向的PPT图片。2、经验的准备：知道我...点击查看详情
设计意图：近来，我发现很多幼儿都喜欢动物，对动物也有着自然特殊的情感，他们喜欢小动物，乐意于小动物亲近;小动物们都有各自的尾巴，可它们长的什么样?有什么用?却是幼儿平时非常容易疏忽的。为了进一步增加幼儿对小动物的认识，通过"找尾巴"来开展此活动。活动目标：1.在看看、猜猜、想想的过程中认识各种动物的...点击查看详情
活动目标：1.能有顺序地翻阅图书，乐意参加阅读活动。2.观察画面，尝试用清楚、连贯的语言表述画面的内容。3.通过阅读，知道树木是我们人类的好朋友。活动准备：1.幼儿操作材料活动过程：1.幼儿看幼儿操作材料，自己阅读故事。2.请个别幼儿介绍阅读顺序和翻阅方法。3.教师与幼儿一起有序阅读。讨论：(1)山...点击查看详情
