活动目标：在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。活动准备：录音磁带活动过程：1讲述故事《威威爱大怪手》。教师：小朋友，今天老师给你们带来了一共好听的故事，你们想不想听呀?(教师讲述故事)提问：故事里的大怪手车到底是什么车?(挖土车)除了故事里提到的...点击查看详情
活动目标1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;2、了解标志的作用和特征;3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。4、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。5、使幼儿学会按标志行动活动准备1、准备各种交通标志图片、书籍若干。2、准备自制标志所需要的各种材料...点击查看详情
一、活动目标：1.了解多种切菜的方法。2.尝试用四二拍的节奏表示"切菜"的过程。3.发挥想象，尝试根据节奏改编歌词。4.感受劳动节奏的韵律美。二、活动准备：1.准备双响板、碰铃、小鼓、沙球等打击乐器。2.歌曲《扮家家》的音乐磁带，录音机。节奏谱。三、活动过程；(一).观察切菜表演：1.看切菜的动作，...点击查看详情
活动目标：1.让幼儿知道"对不起"的神奇之处，培养幼儿养成做错事时"对不起"的习惯。2.引导孩子正确处理同伴间的合作关系，提高他们的交往能力。重点难点：让幼儿知道"对不起"的神奇之处，培养幼儿养成做错事时"对不起"的习惯。活动准备：准备小故事一个、挂图四张、音乐磁带一盒。活动过程：一、导入课题1.讲...点击查看详情
活动目标1.体验做、买卖、吃美食的乐趣。2.能礼貌地与人交往。活动准备材料：教师、幼儿共同收集各种废旧物品，如泡沫、果冻瓶、挂历纸等;胶泥、面团、小棍等。活动提示1.做美食。提供各种材料，引导幼儿自主选择材料制作自己喜欢吃的食品。教师发现并鼓励幼儿的创新之处，让幼儿相互交流、欣赏。2.买卖美食。让幼...点击查看详情
设计思路：在相互交往中，中班的孩子开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。《三个和尚》这个故事材料的寓意比较深，而且它跟所有其他的传统故事一样，离孩子的生活比较远。尤其是"和尚是什么人"、"他们住在哪"、"他们每天干些什么"……这些问题都是孩子有可能遇到的。...点击查看详情
活动目标：1、动作协调地快跑及障碍无跑。2、知道轻柔的物体在风的作用下会飘动或转动起来。活动准备：1、提供可在风中飘动的材料，如：沙巾、丝带、彩色皱纸等。2、不能在风中飘动的材料，如：羽毛球拍、纸棒等。3、在场地上布置障碍物，如："小木桩"绳子、沙瓶等。4、自备一段音乐。活动过程：●谁会飞舞。---...点击查看详情
活动目标：1、知道自己长大了，是中班的小朋友了，有做中班小朋友的自豪感。2、学习、讨论、制定活动规则，并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。分层目标：1、知道自己是中班小朋友了，产生一定的自豪感。2、学习并尝试说说中班小朋友应该怎么做，遵守规则。活动重点：知道自己长大了，是中班的小朋友了，有做中班小朋...点击查看详情
活动目标：1、理解故事内容，知道基本的做客礼仪。2、通过学习故事，懂得文明礼貌得重要性。3、能够从自己做起，在日常生活中也能做个讲文明，懂礼貌好宝宝。二、活动准备：故事ppt，故事视频。三、活动过程：1、谈话导入：⑴师：小朋友，你们知道做客是什么意思吗?(了解做客的含义：是指访问别人，自己是小客人，...点击查看详情
活动目标：(应体现三维认知、能力、情感)1.了解减少使用塑料袋的方法，初步培养保护环境的责任意识。2.知道购物袋的用途。3.培养少用塑料袋，自备购物袋的习惯。重点：培养保护环境的意识。难点：知道购物袋的用途。活动准备：购物袋活动过程一：导入部分出示地球模型，表示地球先生生病了。二、基本部分向幼儿讲述...点击查看详情
