活动目标1、理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法。2、愿意与老师、同伴交流,能安静地倾听老师和同伴讲话。3、乐于尝试仿编儿歌。活动准备火车声音、音乐伴奏带、PPT活动重点和难点重点:理解儿歌的内容难点:仿编儿歌活动过程一、以游戏进入情景,熟悉儿歌1.出示火车的幻灯片,引导幼儿学说...点击查看详情
活动名称:好玩的香蕉活动目标:1.通过游戏形式引导幼儿(幼儿食品)发挥想象,并用语言、动作表达想象结果。2.发展幼儿的想象力和表达能力。重点和难点:1.引导幼儿能发挥想象。2.将想象结果用语言和动作表现出来。活动准备:1.香蕉若干。2.方纸盒一只,湿毛巾若干。活动过程:一、产生兴趣师(出示方纸盒作神...点击查看详情
设计意图:语言学习对于幼儿来说非常重要《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出幼儿阶段是语言学习的关键期,在今个月我们小班开展的主题"车子叭叭叭"中,幼儿对大型的车子很感兴趣,特别是日常接触最多的公共汽车,孩子们讨论的话题可以几天不重样。于是,老师根据孩子的兴趣点,重新设计了这节语言谈话活动《公共汽车...点击查看详情
活动目标:1.知道故事名称,主要情节及人物间的对话。2.学习词汇:“又红又大”。3.体验扮演的乐趣,懂得要向小动物们学习,做有礼貌的小主人和小客人。活动准备:PPT、小猴、小熊、小白兔、大象头饰、一盘桃子、桌子。活动过程:一、教师出示小猴图片,介绍故事名称。1.师:这是谁啊?2.师:小猴今天邀请了许...点击查看详情
设计意图:《幼儿园教育指导纲要》在健康教案明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。中班幼儿活泼好动,各种动作的发展日趋完善,跳跃能力增强了很多,跳跃的远度、高度和连续跳的持久性有了明显的提高,此时便也是发展幼儿跳跃能力的关键时期。本次活动创设"小青蛙跳荷叶""小青蛙吃虫子"的情境,以...点击查看详情
活动目标:1、了解故事内容,愿意用肢体动作表现各种动物的跳跃。2、喜欢参与活动,体验同伴间游戏的快乐。活动准备:1、多媒体课件2、动物胸牌(青蛙,兔子,母鸡,小朋友等);3、小鼓一个活动过程:一、激趣导入:‘蹦’的声音师:听到了什么?多媒体课件:“蹦”的声音关键提问:你觉得这是什么声音?重点关注:幼...点击查看详情
一、设计意图穿鞋,是孩子们每日午睡起床时必须经历的事情,中班幼儿的生活自理能力正在逐步的由父母包办转向自我服务。可是在日常生活中却经常发现有较多的幼儿会在众多鞋子中找错鞋子。本着幼儿活动应紧密联系幼儿的实际生活,应充分利用幼儿身边的事物和现象,我设计了本次活动《鞋子配对》,通过活动让幼儿能更快的提高...点击查看详情
教学目标:1.根据画面和节奏的提示,记并创编歌词。2.愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演。教学重点:能理解歌词的含义,并积极地进行创编。活动步骤:一、谈话导入出示《超级歌会》让孩子们说一说最近都听了什么歌?二、初步欣赏歌曲①播放说唱的音乐,让幼儿欣赏。提问:这首歌曲的我们平时的演唱有什么不一...点击查看详情
活动目标:1.教师讲解家乡的历史文化底蕴,引出家乡的历史文物——彩陶。2.介绍彩陶的艺术有关的知识(背景,造型,风格,图案,色彩,)重难点:让幼儿了解彩陶艺术,巧妙的运用艺术手法设计出美观,大方,独特的彩陶纹样,使彩陶看起来更加美观。活动准备:彩色笔、卡纸、彩陶图片、PPT一、活动导入小朋友们喜不喜...点击查看详情
活动目标:1、观看图片,让幼儿感受传统节日(春节)的热闹气氛,培养幼儿对传统节日文化的了解与认识。2、幼儿运用已有的生活经验,根据自己的意愿绘画过年的快乐场景。3、激发幼儿向往新年新气象的愉快心情。活动准备:有关过年热闹气氛的图片、绘画工具、教师范画活动过程:一、谈话导入师:天气渐渐凉了,转眼呀冬天...点击查看详情