活动目标：1、学习诗歌《做操》，并在此基础上选择相应的旋律与之匹配。2、在图片形象和教师语言的暗示下，探索出诗歌主要内容和一定的记忆策略。3、在探索诗歌与乐曲相匹配的过程中，体验再创造的快乐。活动准备：1、图片四幅（小露珠、小蜜蜂、啄木鸟、...点击查看详情
一、活动背景：我班幼儿对小动物有一种很特殊的感情，无论什么时候，什么地方，都会对它们表现出莫大的关心与好奇，因此，我经常利用实物、图片，为幼儿介绍有关动物的生活习性和外形特征，并请幼儿从家里带来玩具动物进行介绍，还进行了一系列《可爱的小动物...点击查看详情
设计意图：“龙”是中国民间神话中的象征勇猛、权利的神物，是古时候人们膜拜的对象，而在今天“龙”的图案被广泛应用于人们的日常生活，在孩子们的心目中“龙”的本领高强，是他们...点击查看详情
活动目标：1、复习感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。2、通过十二生肖儿歌的创编，巩固幼儿对十二生肖排列顺序的认识。3、了解十二生肖的轮回规律，发展幼儿的观察力，培养简单的推理能力。活动准备：教具：自制生肖钟，生肖动物图片，...点击查看详情
一、活动目标：1、在操作活动中，能感知理解周围生活中的变化，并用语言大胆正确的表达。2、能将生活中的变化用绘画的形式记录下来，培养发散性思维能力和丰富的想象力。3、能积极主动的参与活动，养成细心观察，积极动手动脑操作、动口表达的好习惯。二、...点击查看详情
活动目标：1、在生活中寻找各种形态的线条，初步感受不同的直线和曲线带给人的美感。2、尝试用不同的方法大胆表达自己对线条的感觉，发展幼儿扩散性思维。3、鼓励幼儿积极参与线条造型活动，充分体验创造想象的乐趣。活动准备：1、长短不一的线、图钉、剪...点击查看详情
［活动目标］1、在了解秋叶的基础上，鼓励幼儿尝试运用语言和肢体语言表达自己对落叶的感知。2、通过仔细观察秋叶和树叶贴画，提高幼儿发现美、感受美、创造美的能力。［活动准备］1、课前带幼儿到户外观察秋天树叶的情景，并捡回一些落叶。2、与诗歌内容...点击查看详情
活动目标：1、让幼儿感受噪音和乐音的区别，知道噪音的危害。2、培养幼儿的听觉感受能力和比较能力。3、激发幼儿创造宁静环境的愿望，培养初步的环保意识。活动重点：区别噪音和乐音，知道噪音的危害。难点：培养幼儿的听觉感受能力和比较能力。环境创设：...点击查看详情
设计意图：“五一”长假过后，班上的孩子们经常在一起议论他们外出旅游的所见所闻，有的孩子还带来了旅游景点的门票给其他孩子讲那的美丽风景。我发现小小的门票上不仅汇聚了我国的大好河山，而且各种不同的门票中也蕴藏了丰富的信息...点击查看详情
活动设计：现在的孩子大都是独生子女，所以“小皇帝”“小公主”的这种以自我为中心的性格很强烈，为此，我设计的本次活动，对孩子进行初步的情感教育；通过故事让幼儿懂得怎样做人，在生活中学会交往，同时...点击查看详情
