设计思路：著名的大教育家陈鹤琴指出：我们要利用大自然、大社会作为我们的活教材。在美丽的春天的主题活动中，我带领孩子们来到绿色家园中寻找春天，发现孩子们喜欢把野花、野草插在头上、戴在胸前，变成一个美丽的春姑娘，展示自己的美。在春夏秋冬的大主题...点击查看详情
活动目标：1、通过讲故事，激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望2、不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。活动准备：1、立体教具一套，光秃秃的树，小宝宝的家。2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个活动过程：1、师出示立体教具，说说冬天的情景，引出故...点击查看详情
活动目标：1、情感目标：通过活动，让幼儿体验音乐旋律的美感和节奏的鲜明。2、认知目标：让幼儿了解楼梯的用途及种类。3、能力目标：（1）、引导幼儿通过上下楼梯感受旋律的上行和下行。（2）、学习用速度的不同来表现音乐节奏的快慢。活动准备：在楼梯...点击查看详情
目标：1、感受城市夜景的美，了解夜间成人的劳动，知道他们的劳动与我们的生活的关系。2、感受劳动者的辛苦，激发幼儿热爱、尊重劳动者的情感。3、能用完整、连贯的语言表达对劳动者的敬意与关爱。准备：1、有关海门夜景的图片组合成的一组课件。2、夜间...点击查看详情
活动目标：1、能感受到新年的快乐气氛。2、在老师的带领下能跟着音乐跳舞。活动准备：1、布置环境，体现新年气氛。2、音乐磁带。活动过程：1、在《新年好》的音乐中，老师带领小朋友边跳舞边唱歌。2、老师范唱歌曲，鼓励幼儿跟唱，在熟悉曲调的基础上鼓...点击查看详情
活动目标：1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。2、体验绘画的乐趣。活动准备：1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝，便于幼儿观察。2、已画好树干的画，幼儿每人一张。3、棉签若干，棕色颜料若干。活动过程：...点击查看详情
［活动背景］从幼儿生活中寻找具有丰富感性内容经验的题材是培养幼儿感知，创造能力的重要一环，抓住幼儿身边的熟悉的事物，更能吸引幼儿进行创作，针对这个特点，我利用连续几天下雨不断一事，为幼儿设计了这一活动，让幼儿通过事先的观察，了解雨的特征，获...点击查看详情
生成原因：“追、赶、跑、跳、碰”这一课程单元进行了刚一周，发现幼儿对于运动性的游戏十分感兴趣，孩子常常信手拈来，随意物件在他们的手中就能玩出许多新花样。上周结合海啸赈灾活动请幼儿收集相关资料，一张带来的报纸在林海韬小...点击查看详情
设计意图：在《我找到的危险》活动中，孩子找到了许多危险，观察到幼儿的兴趣很浓，于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识。活动目标：1、幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义；2、能在理解歌词后在原歌...点击查看详情
【活动目标】1．独立操作将水果切分成一份一份的小片。2．学习“切”的正确方法，增强手眼协调性及动作的准确性。3．愿意与大家一起分享自己的劳动成果，培养分享意识。【活动准备】1．孩子自己从家里带来的各种水果：苹果、香蕉...点击查看详情
