一.目标1.初步感知并接受幼儿园的生活及本班教养工作人员,在园情绪趋于稳定。2.在教师的帮助下愿意参加各种活动,初步体验幼儿园的乐趣。二.主题网络(一)快乐的幼儿园:社会〈游园〉,语言〈点点爱上幼儿园〉,艺术〈快乐的小X班的树〉,音乐〈我上...点击查看详情
活动目标:1.在宽松的情境中,让幼儿体验动手做,游戏乐的情绪。2.激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。3.培养幼儿的动手能力,能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴。4.鼓励幼儿主动参与活动,体验友爱的情感。活动准备:1.选择大小适中的保鲜袋...点击查看详情
活动目标:1.通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握,能够区分四种几何图形。2.通过创设愉悦的游戏情节,发展幼儿的观察力及创造性思维。3.激发幼儿探索的欲望。活动准备:1.图形宝宝图片、幼儿操作用的四种几何图形若干...点击查看详情
目标:1.能够用自己的话大胆地说出看到的春天。2.初步感受蝴蝶翅膀上花纹的主要特征——对称。3.体验装扮蝴蝶的乐趣。准备:蝴蝶标本(课件);五种图形图片,大小不等(圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形);未装扮蝴蝶的...点击查看详情
活动目标:1.通过操作活动,能正确区分大、中、小。2.学习将各类物品按大、中、小或小、中、大排序分类。3.通过操作活动,体验参与活动的乐趣。活动准备:1.圆形饼干(大、中、小)每位幼儿三块放入盘中。2.投影仪、电视机。3.各类物品(大、中、...点击查看详情
活动目标:1、通过袋子的各种玩法,激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。2、鼓励幼儿主动参与活动,体验友爱的情感。活动准备:1、垃圾袋若干,做成袋子气球2、音乐磁带和各种图形若干3、带幼儿到山上活动。活动过程:一、为袋子气球贴五官山上的空气...点击查看详情
目标:1、体验当妈妈的情感。2、学习童谣《摇啊摇》,注意“婆”、“桥”、“果”的发音。准备:1、娃娃一个2、童谣《摇啊摇》3、录音机4、每人一个娃娃5、奶瓶过程:1、情...点击查看详情
设计思路:为了丰富、充实科学角,我们除了设计了“闻一闻”、“拼一拼”、“认一认”小栏目,又用废旧罐头瓶经洗刷消毒后,盛上各种调味品摆了上去,这引起了孩子们的极大的兴趣,...点击查看详情
活动目标:1.在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀,培养幼儿对纸工活动的兴趣。2.引导幼儿按颜色将纸条进行分类,发展幼儿动手操作能力和语言表达能力.活动准备:彩色纸条,剪刀,篮子每人一份,图片活动过程:1.出示纸条,吸引幼儿.(1)教师一手抓一...点击查看详情