一．重在方法与能力的培养·思维的方法与能力中班后期，幼儿认识事物的理解能力逐渐增强，逻辑思维也开始萌发。本活动中我将老师喜欢的动物制作成PPT课件，并以此为载体，引发幼儿积极回忆已有经验，依据动物的部分特征推断整体，运用视、听...点击查看详情
活动内容：1）集体：小白兔过小桥2）自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械、踩高跷等3）操节、律动活动目标：1）提高幼儿练习平衡能力的兴趣，激发幼儿“搭桥”的创造性。2）鼓励幼儿自主选择合适的练习方法，以及大胆勇敢...点击查看详情
活动目标：1、引导幼儿自选材料搭建运动器具。2、发展幼儿的创造力。活动准备：各类结构材料，范例（高空飞机转椅、踩水车、攀登架）活动过程：1、教师出示范例（高空飞机转椅、踩水车、攀登架），与幼儿进行关于游乐场的谈话。2、请幼儿观察范例的结构，...点击查看详情
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