活动目标：1、尝试说出自己赠送的礼物所要表达的“心意”，学习用恰当的语言进行表达。2、愿意用大方真诚的方式向朋友表示新年的祝福。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动难点：出自己赠送的礼物所要表达的“心意”，学习用恰当的...点击查看详情
活动意图：幼儿心理发展水平决定了幼儿对事物的理解往往是粗浅的、表面的。“下雨”的生成活动作为来源于幼儿自身生活。感知能力是人类生存和发展的基本能力，每个人情感的生成，智慧的发展，都是建立在基本的感知能力的基础上的。让每个孩子都拥有一双善于观察的眼睛，从自然中发现美、表达美、创造美。活动目标：1.感知...点击查看详情
活动目标：1、在送礼物活动中，学习按物体的用途进行分类。2、培养幼儿关心他人的情感，发展观察、识别和分类能力。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：娃娃一个、塑料筐三个，幻灯片，糖、饼干、苹果等食物(10件)、皮球、小...点击查看详情
活动目标：1.引导幼儿感知各种各样的弯，并能辨别不同的弯。2.尝试用描述性的语言说说不同的弯，理解故事内容。3.能利用材料自己设计弯，并感受其中的乐趣。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：1.“弯弯乐园”情境。(里面有分别用五种不同颜色即时贴设计的“S...点击查看详情
活动设计背景本班幼儿对动物很感兴趣，为了激发幼儿的兴趣和爱好，引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣，结合纲要精神及本班幼儿实际，特设计了本节活动课。活动目标1.让幼儿在比较中了解动物尾巴的特点，获得长短、圆扁等关系概念的经验。2.让幼儿能根据各种关系续编儿歌。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。...点击查看详情
活动目标：1、尝试用不同的方法来装饰扇子。2、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。3、体验明显的季节特征。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、布置环境“扇子王国”2、用各种废旧硬纸板(衬衫盒、鞋盒等)裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面...点击查看详情
设计思路：笔是幼儿生活中常接触到的物品之一，在探索区中幼儿做小小修理工，拆装圆珠笔、水笔;在美工区中幼儿积累了用毛笔、水笔、蜡笔绘画的零星经验;自由活动时，部分幼儿说起了自己用过的笔、自己喜欢的笔，个个兴致盎然。结合幼儿兴趣点及主题内容，预设了本次活动，通过活动，让幼儿认识各种各样的笔，在涂涂画画中...点击查看详情
设计意图本次活动培养幼儿喜欢参加绘画活动，并能大胆的表现自己的想象，能用自己喜欢的方式进行艺术活动。小班的幼儿练习过画半圆、画圆的技能，美术课也画过圆形的西瓜，因此幼儿有了一定的知识经验。之前画的西瓜没有凃颜色，本节课通过播放课件圆形的西瓜和切片西瓜让幼儿感受西瓜整体及局部的形状和色彩之美，并让幼儿...点击查看详情
教学目标：1.知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。2.通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力。3.产生做“小小环保宣传员”的愿望。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点学难点：教学重点：知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前...点击查看详情
活动设计背景天真活泼的农村孩子大多喜欢小动物，并且能够感知到许多小动物外貌、叫声等不同的特点。小班幼儿更是有好奇心，但语言表达的灵活性还很不够。为了锻炼幼儿语言表达的灵活性，同时培养幼儿热爱大自然的情感，特设计了本次活动。活动目标1、培养孩子对儿歌的兴趣，能有感情地朗读儿歌，快乐地表演儿歌。2、能在...点击查看详情
