活动目标：1、能安静地听故事，懂得同伴间要友好，有玩具时与同伴一起玩。2、学说故事名称和故事中的短句。3、乐意回答教师的提问。4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。5、初步培养幼儿有礼貌的行为。活动重点难点：活动重点：能安静地听故事，懂得同伴间要友好，有玩具时与同伴一起玩。活动难点：学说故事名称和故事中...点击查看详情
活动设计背景在担任小班教学这几个月里，我发现孩子们特别喜欢手工活动课，每次我拿着剪纸图片的时候，孩子们都会围着我，用一种很期特眼神看着我，看着好奇心强的孩子们，我就设计了这节手工“剪面条”的活动课。让幼儿做面条给“客人”吃，培养幼儿的爱心，做一个快乐懂礼貌的好孩子。活动目标1、通过教学活动，让幼儿学...点击查看详情
活动设计背景中班幼儿的有意注意时间很短，这节课是走迷宫，它能有效的提高幼儿的有意注意和对空间的把握，帮助幼儿学会整体观察和思考，并在游戏活动中学会互相帮助以及勇于挑战的品质，在以前的数学课中我班幼儿也进行过走迷宫的活动但是孩子们的能力差距很大很多幼儿在活动进行中不知不觉就迷路了有的孩子差不多每条路都...点击查看详情
设计意图：牛奶是孩子们再熟悉不过的事物，大多数孩子每天都喝牛奶。牛奶有很丰富的营养，里面的钙、维生素、蛋白质都能使我们增强抵抗力，多喝牛奶让我们的身体长得棒棒的，让我们小朋友更健康、更聪明。但对于“牛奶从哪里来的?”孩子们知之甚少。结合中班孩子的年龄特点和对牛奶知识的了解，设计了这个活动《牛奶从哪里...点击查看详情
活动目标1.懂得在活动中鞋子掉了、鞋粘扣开了、穿反鞋时，可能会有危险。2.知道鞋子不舒服时要及时告诉老师，并知道离队整理。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备1.一双幼儿穿的鞋子。2.多媒体教学资源：《宝宝和小...点击查看详情
活动设计背景让幼儿之间找到更合适的相处方式，每个人都能融入集体。活动目标1.引导幼儿萌生与同伴分享玩具的意识，学习各种与同伴合作分享的方法，并能乐意分享，在尝试中体验一起玩的快乐。2.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4.体验游戏中互相...点击查看详情
活动目标：1、知道故事中鸟类的不同特点、本领，有爱鸟的美好情感。2、能围绕问题积极参加讨论，大胆清楚的说出自己的观点。3、有进一步探究鸟类世界的好奇心。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。活动重点难点：重点：了解故事内容难点：知道鸟类的不同特点、本领活动准备...点击查看详情
设计意图：众所周知，蔬菜是幼儿生活中经常接触到的食物，它富有营养，又贴近幼儿的生活，可以给幼儿带来丰富的感官之旅。秋天也是个蔬菜丰收的季节，且蔬菜的品种丰富，常见的有青菜、萝卜、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等，它们大小、颜色、形状各不相同。小班幼儿虽然知道一些蔬菜，但对蔬菜的营养价值还不了解。家长也...点击查看详情
活动目标：1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。3.发展幼儿的语言表达能力。4.初步培养幼儿有礼貌的行为。5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动重点难点：活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。活动难点：让幼儿将自己的爱...点击查看详情
活动目标：1、在欣赏交流的过程中，了解唐装的款式、图案和色彩的特点。2、探索将方形纸剪成圆形的方法，尝试用自己剪的团花装饰唐装。3、穿着自制的唐装进行表演，体验其中的乐趣。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、发展幼儿的动手能力。活动准备：1、各种唐装图片或实物;2、彩色卡纸制作的简易唐装2...点击查看详情
