设计背景机遇以上幼儿的年龄特点，及幼儿的实际问题，我们大班通过开展主题活动，为大班幼儿提供各种活动应具备的自主、宽松的活动空间，学习的方式以各种活动为载体，以合作探索为特征的共同学习，帮助幼儿学会自己照顾自己，自己解决问题，为今后上小学打下坚实的基础，在促进幼儿快乐与发展的同时，和孩子一起长大!活动...点击查看详情
活动目标：1、比较四季服装的明显不同，了解各季服装不同与人们之间的相互关系。2、引导幼儿按服装的不同特征进行分类，激发幼儿对加减法兴趣。3、培养幼儿团队协作精神。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：四季服装、加减法题目、矮橱等。活动过程：一、学做小当家，分组...点击查看详情
活动目标：1.初步感知家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情。2.体验父母对自己的爱，萌发爱父母的情感。3.学会爱家人、家乡、祖国的美好情感。4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：每人带一张全家福、《我爱我家》音乐、教师、解放军的图片、风光照片...点击查看详情
活动目标：1、在游戏竞赛的活动中复习10以内的加法，并学习10以内的减法。2、体验与同伴一起游戏、竞赛的快乐与成功感。3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。4、提高幼儿思维的敏捷性。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：花朵图片、数字卡片、记录纸、记号笔、算术题卡片。活动过程：一、花儿找...点击查看详情
主题说明：大班幼儿对周围世界充满着好奇，不仅喜欢观察、触摸、摆弄、操作，还会想出种种问题，表现出渴望认识周围世界和探索发现的积极愿望。他们常常会好奇地问：“金茂大厦这么高会碰到天上的云吗?”“汽车为什么不能像地铁那样开得快?”等等。对发明家的故手、小实验有极大的兴趣，有创造发明的愿望。随着科学技术的...点击查看详情
活动目标:1、引导幼儿根据自己成长的经验大胆地交流自己的外貌变化。2、引导幼儿设置成长过程的迷宫图。3、发展幼儿的语言表达能力及观察力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、增强思维的灵活性。活动准备：1、一家长从小到现在的成长照片。2、请幼儿带小时侯和现在的照片各一张。3、各色彩笔若干。活动过程...点击查看详情
活动目标1、体会父母对自己的关爱。2、愿意表达自己对父母的热爱。3、初步了解自己及别的幼儿的父母的工作。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备1、录音机、摄像机。2、幼儿与全家人的合影或生活录像。3、父母与幼儿曾交谈过其工作情况。4、彩色皱纹纸若干、橡皮泥及辅助材料。每...点击查看详情
活动设计背景针对小班的小朋友，他们对音乐的认识非常的简单。就是跟着音乐哼唱，甚至是字眼都吐不清楚，所以我们针对这个小故事让小朋友们记住一些简单的词句，和简单的故事内容。同时运用音乐让小朋友提高想象力的动作能力。活动目标1、理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。2、愿意在集体中进行表演，感...点击查看详情
活动目标：1.知道均衡饮食身体才能健康。2.了解一些对身体健康有益或有害的食物。3.初步了解健康的小常识。4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备：1、.健康：《吃出健康》(请参见幼儿用书)2.挂图：《吃出健康》3.六大类食物图4.白板...点击查看详情
设计思路：孩子们现在升入中班了，在同伴之间已经有较深厚的感情，为了使他们能进一步增加相互间的了解根据主题活动“我爱我家”在教室的一处墙面上设计了一个十二层的大蛋糕，这是结合为幼儿彼此了解生日的集体活动所预设的环境。由于在日常与孩子们的交谈中发现大部分幼儿对于自己的生日日期都不清楚所以我认为应该对他们...点击查看详情
