《电》安全系列活动一：安全用电活动目标1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。2.学习词汇：插头、插座、触电。活动准备挂图安全用电(一)、(二)、(三)、(四)。活动过程1.通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。提问：(1)天黑了，什么都看不见了，这时候我想看书怎么办?(2)天气非常热，...点击查看详情
活动一：神奇的海底世界看光盘录象，欣赏大海中小鱼的游动师：孩子们今天我们要去海底世界遨游，让我们一起出发吧！师播放录象，带领幼儿观看。师：你们看到了什么？师：它们在水里做什么呢？师：对了他们在兰色的海洋里畅游。谁能用身体模仿一下呢？幼儿逐一模仿师：你们可真棒，让我们一起模仿小鱼，随着音乐畅游吧，幼儿...点击查看详情
学习活动方案（一）一、活动产生：通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子...点击查看详情
本活动的目标是让幼儿在主动选择中，了解幼儿园的基本生活规则，感受和同伴、教师一起生活的快乐。大组活动：我的选择1．借助幼儿喜爱并熟悉的手偶，如小兔，引出活动主题：“小朋友你们好。我和你们一样，也上幼儿园了，可是我在上幼儿园时遇到了一些困难，想请小朋友们帮助我。”2．教师出示一些场景图片，指出小兔遇到...点击查看详情
活动目标1．在情境中说出形象特征、色彩特征和自己的感受。2．倾听、理解故事的简单情节，并用语言进行大胆表达。3．在情景游戏中感受颜色的变化，喜欢用涂涂画画表达自己的情感。活动重点能结合自己的生活经验在周围环境中说出并找对相应颜色的事物。活动难点能够在众人面前大胆表达自己的想法。活动准备自制毛毛虫、颜...点击查看详情
设计意图夏末秋至，市面上的水果种类更加丰富。幼儿都吃过水果，也对某种水果表现出态度上的倾向，比如特别喜欢或者讨厌。在这个幼儿与水果接触相对较多的时节，我们结合小班幼儿的年龄特点，从水果出发开展主题活动“水果店开业了”。以此活动为载体，让幼儿用多种感官感受水果，获得更多关于水果的经验，并在游戏中获得语...点击查看详情
设计意图：本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着...点击查看详情
活动目标1．能用手感知物体软与硬、冷与热、光滑与粗糙等特征，并尝试用语言表述。2．能按教师的指令摸出相应物体。3．有用手触摸感知物体的兴趣，发展触摸感知能力。活动准备布口袋若干：绒毛玩具、积木、丝瓜筋、糖果盒、热水袋、盒装冰牛奶数量各一；网球、乒乓球、橡皮泥、竹板、核桃等，人手一份；糖果、点心、冷果...点击查看详情
活动案例：案例（一）乘凉案由：在《夏天真热啊》主题活动中，幼儿在户外活动时，火辣辣的太阳晒的孩子门一个劲的喊热，满头大汗。于是，我把活动器械移到荫凉的地方，孩子门的活动兴趣又开始高涨，既保证幼儿的户外活动正常开展，又避免了太阳的暴晒。孩子年龄小，自我保护意识差，即使很热，但是活动的兴趣还是高涨。在烈...点击查看详情
搭积木是很益智的一款动手游戏，幼儿在搭积木的过程中可以让自己的思维得到锻炼，今天给大家带来的小班主题教案：搭好玩的积木旨在让小朋友们通过玩搭积木游戏知道与同伴一...点击查看详情
