目标让幼儿认识自己的小标志，知道自己的物品应摆放何处。准备幼儿每人几张代表个人的、图案相同的卡片;班上每位幼儿的卡片图案各不相同。过程活动(一)1.摸卡片教师请幼儿分别从一组标志卡片中摸出一张，并告知每人摸到的卡片即是自己的标志;标志会提醒小朋友自己的东西应放在哪里。2.介绍自己的标志教师待幼儿告诉...点击查看详情
过新年——小班科学活动系列方案与实施设计思路：新年(元旦)是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创造...点击查看详情
设计意图：随着主题《我爱我家》的开展,，孩子们逐步了解了自己的家和家里的人，激发了幼儿热爱家和家人的情感。本活动，让幼儿通过分组活动，体验自己是个能干的小主人，会招待自己的好朋友，并愿意做自己力所能及的事情。学习活动(一)分组活动：生活实践-做客生活实践-食物小拼盘制作-送给小朋友的礼物活动目标：1...点击查看详情
活动目标：1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。活动过程：一：开始部分1、幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。2、师：“嘘，小朋友们(轻声地)，看你们跳的这么热闹，我就一直在纳闷儿，洒水车用什么作...点击查看详情
一、生活活动：好吃的花生设计意图：花生是幼儿爱吃的食品，“好吃的花生”这一活动，可以幼儿亲自动手剥花生，体验劳动的乐趣，感受自己的能力，体会到一种自我发现的价值...点击查看详情
香香的水果(小班) 一.活动背景 秋天是一个收获的季节，秋天的果园更是一派美丽的景象，成熟的水果挂满枝头，散发着诱人的香味。在我们开展“秋天”这一主题活动时，孩子们带来了各种各样的水果，我们和孩子一起为水果装饰，有可爱的水果娃娃，也有调皮的小动物。孩子们很是喜欢，一有空就会跑过去看，摸摸这个...点击查看详情
导读：节日活动是小朋友们很好的一个机会教育,我们国家的节日丰富多彩,给儿童们也增添了许多热趣。但有些节日,我们的孩子了解的并不多,甚至根本不知道。今天是腊八节，...点击查看详情
导读：叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上……大街小巷都被圣诞的习气被笼罩了，小朋友们沉浸在圣诞欢乐的氛围中。虽说不是我们国家自己的节日，...点击查看详情
活动背景：随着天气的变化，逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们开展了《我爱秋天》这个主题教育活动。活动目标：1、引导小朋友认识秋天的天气特征。2、使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。3...点击查看详情
