活动目标：1、复习以前所学的汉字。2、认识汉字：红、绿。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：1、字卡：黄牛、老鼠、天空、白兔、汽车、气球、“下蛋”各一个2、小司机的录音带、录音机，警察头饰一个，小司机转盘数量与幼儿人数等同3...点击查看详情
活动设计背景《小熊请客》选自省编教材小班主题活动《我的发现告诉你》。众所周知，动物是人类的好朋友，与人们的生活密切相关，是幼儿所熟悉喜爱的。新《纲要》指出：“一个活动的选择既要贴近幼儿的生活，选择他们感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。”结合幼儿的这一特点，我选择了故事《小熊请客》。...点击查看详情
活动设计背景孩子在刚进入小班时，对简单的几何图形的混淆不清，通过让孩子在游戏中对不同形状的饼干进行分类，来巩固对图形的认识。为每组幼儿准备可操作的活动材料，让每个幼儿都参与操作的机会，最后通过乘坐火车的游戏让幼儿再次巩固对图形的认识。活动目标1、以游戏的形式巩固圆形、正方形、三角形，能正确说出图形名...点击查看详情
教学目标：1.学习躲闪跑，并能根据信号做向上跳的动作。2.能眼睛看前方不碰撞他人。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.加强幼儿的安全意识。5.探索、发现生活中的多样性及特征。教学准备：1.用pp管制作长约40厘米，一头粘有纸团的火柴棒。2.彩印的鞭炮若干。3.《敲锣打鼓放鞭炮》、轻音乐《海...点击查看详情
活动目标：1、通过看看，听听，说说让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令。2、在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动重点难...点击查看详情
活动设计背景有些幼儿不肯吃鱼，因为吃鱼的时候被鱼刺卡过，现在看到鱼就说不会吃，不想吃，对吃鱼充满了恐惧。活动目标1、通过观察、触摸，了解鱼骨的结构和生长部位。2、了解鱼肉的营养价值学习剔除鱼刺的方法。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及...点击查看详情
活动目标：1.学习大胆地用语言描述海豚的特征。2.发挥想象力，培养幼儿的创造力。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：各种动态的海豚图片，印花工具海豚，每组三盆(红、绿、蓝)不同颜色的纸泥、泥工板。活动过程：一、出示图片海...点击查看详情
活动目标：1.了解修车厂、洗车区和打蜡区的功能。2.观察画面并大胆讲述图画中的主要内容。3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.探索、发现生活中的多样性及特征。重点难点：了解修车厂、洗车区和打蜡区的功能。活动准备：1.挂图：《小红车嘟嘟修车记》。小红车玩具。...点击查看详情
活动目标：1、记住自己家里的电话号码。2、体验打电话的乐趣。3、尝试辨认9以内数字。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、事先向爸爸、妈妈询问自己家庭的电话号码。2、准备各种模拟电话机若干部，0-9的数字卡片人手一份。3、准备班级幼儿家庭电话联系本。活动过程：一、情景...点击查看详情
活动目标：1.引导幼儿在看看、说说中理解儿歌内容。2.根据生活经验学习仿编儿歌，体验仿编的乐趣。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：PPT，图片。活动过程：1.引题激趣(1)教师出示“家”的图片：小朋友...点击查看详情
