语言：花灯谣1．学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。2．感受诗歌押韵的特点，能准确发出姥、闹、浩、摇等音。音乐：大家来看灯1．学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。2．感受音乐活泼、欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化，能随乐曲表演。音乐：小看戏1...点击查看详情
一、活动目标1、欣赏、跟读诗歌——太阳太阳照四方，巩固欣赏常规、跟读常规。2、结合诗歌内容，让幼儿初步了解太阳对大自然和人类的作用。3、认读字词：晒、苗、才、身体。二、活动准备1、《幼儿听读允许识字》每人一册、录音机...点击查看详情
设计意图：随着独生子女家庭的普及，提高幼儿情商也日趋显得重要。如何让幼儿走出“独”字?如何让幼儿关注他人的心情变化?如何让幼儿学会调整自我的心情呢……面对这一系列家长及社会都关注的问题，我...点击查看详情
中班安全教育：《斑马线》活动目标1、了解过马路的一些交通规则，知道安全过马路的方法。2、过马路时能注意安全，初步有自我保护的意识和能力。活动准备：1、事先观察马路，认识人行横道线、行人红绿灯。2、在户外大型运动器械旁的空地上布置马路情景。活...点击查看详情
设计思路：为了开发和利用农村的乡土资源，我班孩子在本阶段生成了主题活动——家乡的“豆宝宝”。因此，在我们的种子角中，收集了各种各样的豆子，有红红的赤豆、白白的扁豆、绿绿的绿豆、品种多样的大豆等...点击查看详情
一、活动目的：1、在尝试学画人的基础上，初步表现“六一”中的愉快事。2、初步学习根据自己的想法作画，学习布局。二、活动准备：1、“六一”活动的照片及部分活动道具。2、幼儿绘画用的蜡笔和纸。三、...点击查看详情
设计意图在数学操作活动、美术活动以及日常生活中，孩子们通过观察并认识了一些实心圆、圆环、折线、弧线、纺锥线等等。在这些的活动中后，孩子们对生活中的一些线条在生活中的转换更加的敏锐和仔细了。有时候他们会指这楼梯说“这是折线&rdq...点击查看详情
设计意图：此活动选材来源于生活。众所周知，蔬菜是幼儿经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里，蔬菜随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。如：常见的番茄、土豆、黄瓜、白菜、辣椒等。虽然他们知道的不少，但对蔬菜的食用部分及其营养及...点击查看详情
活动目标：1、初步了解我国的一些主要的体育明星，知道体育活动内容。2、培养幼儿热爱祖国的情感，为体育明星获得荣誉而感到自豪。活动难点：知道体育活动内容。活动重点：了解我国的一些主要的体育明星。活动准备：收集各种反映体育明星的照片、幼儿用书《...点击查看详情
目标：1、尝试自己安装电池，使电动玩具动起来。2、对探索怎样让电动玩具动起来感兴趣。准备：电动玩具若干、布置成玩具城、各种大小的玩具若干。过程：1、情景导入：带幼儿去玩具城：——老师带你们去玩具城，看看都有些怎么样的...点击查看详情
