活动目标：1、了解家里主要房间的名称，喜欢自己的家。2、学习区分里外。活动准备：1、各种声音素材(孩子的哭声、电话铃声、门铃声)。2、反映家中房间的图片。3、礼品盒。活动过程：一、开始部分：.1、导入：这是什么声音?(播放声音素材)——引起幼儿的兴趣。教师提问：咱们平时都能在哪儿听到这些声音...点击查看详情
【设计意图】在日常生活中，很多幼儿喜欢玩各种类型的玩具车，结合省编教材中认识的车辆—压路车、洒水车、扫路车等我设计了《修路》这一活动，目的是让幼儿了解一下修路的过程，增加对道路的认识，亲自体验一下修路的辛苦，体验合作的乐趣，养成护路的环保意识。【活动目标】1、发展幼儿的奔跑能力和平衡能力，进一步促进...点击查看详情
活动目标：1、熟悉乐曲旋律，会用身体动作和语言节奏表现音乐。2、会用打击乐器演奏乐曲，巩固节奏型xx|xo|、3、体验同伴间合作的快乐。活动准备：1、在家观察成人煎荷包蛋的过程。2、碰铃、铃鼓、响板若干。3、《煎荷包蛋》乐曲碟，乐曲图谱。活动过程：一、开始部分：.1、回忆已有生活经验——尝试模仿成人...点击查看详情
活动目标：1、能用好听的声音演唱歌曲。感受使用打击乐器的乐趣。2、感受乐曲跳跃欢快的情绪，能合拍地模仿青蛙蹦跳的动作。3、知道青蛙是庄稼的好朋友，应该保护它们。活动准备：1、歌曲CD、图谱、呼啦圈、青蛙卡片、青蛙头饰2、打击乐器：刮胡活动过程：一、开始部分：1、谜语——引起幼儿的学习兴趣老师：“今天...点击查看详情
活动目标1、能用较完整的语言向同伴介绍照片是在什么地方拍的，以及在那里的所见所闻。2、初步了解看地图的方法，对地图产生兴趣。3、养成认真倾听同伴发言的良好习惯。活动准备照片、少儿地图、视频仪、电视机。活动过程1、请幼儿和身边的好朋友相互交流照片上的内容。(评：在这一活动中，因为孩子们已积累了一定的经...点击查看详情
活动内容与要求：1、在玩玩、说说、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语言进行动作表现。2、启发幼儿的想象力和口头表述能力。活动准备：香蕉每人一个;小熊、袜子、彩色的魔术盒各一个;小毛巾每人一条设计思路：3——4岁幼儿由于年龄还小所以在情绪上还不是很稳定，但是他们对吃的玩的东西十分感兴趣，为了使幼儿...点击查看详情
一、活动课题：万能的小手(语言)二、活动目标：1、了解双手的作用，知道手在日常生活中所做的事。2、在游戏中初步认识“打”、“拍”“拉”，体验手的能干。3、增加幼儿的词汇量，丰富幼儿语言，喜欢乐意交流，提高口语表达能力。三、活动准备：1、布置场景：小手图片展——小手做事的各种图片。2、情景表演：大班哥...点击查看详情
一、设计理念：光在幼儿的生活中无处不在，白天，幼儿享受太阳光的普照，夜晚，灯光为幼儿照明，生日时，幼儿在蜡烛光下许愿，不同课件都有对应的点数需求，下载课件需要点数，如果点数不足充值后，就可以下载了。霓虹灯光的闪烁让幼儿感受夜的绚烂，火光为幼儿驱走严寒，红绿灯给人们带来安全……但幼儿往往只知道太阳出来...点击查看详情
活动：繁忙的马路活动目标：1、通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要，掌握交通规则儿歌;2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则，建立正确的交通安全意识;活动准备：1、录像带，大幅图片1张小图片三张;2、六个交通标志3、红绿圆形各一个，室外场地上用粉笔画好斑马线。过程：一、老师出示“...点击查看详情
中班活动名称：棋宝宝运动会一、活动目标：1.熟悉了解国际象棋各棋子的分值，初步尝试分值的换算。2.知道冬天不怕冷，体验运动的快乐。二、活动准备：多媒体课件一套;自制棋子一副，背景图一副;沙包若干三、活动过程：一、谁来了：以“冬天来了，棋宝宝要开运动会”引出主题。谁第一个来参加?它得到了什么奖品?有几...点击查看详情
