幼儿园大班主题活动：线的分类、统计一、设计意图今学期班上进行线的专题活动，小朋友都很有兴趣，纷纷从家里带来了各种各样的线。一时间，班上就有了不同质地、不同材料、不同颜色、不同用途的线。为了能让幼儿更清楚地认识，我组织进行线的分类、统计活动。让幼儿更深入了解线的种类。二、使用对象及场所：大班幼儿在幼儿...点击查看详情
名称：齐天大圣性质：表演类歌曲：1、序曲：（西游记片头曲）2、主题曲目：（一个师傅仨徒弟）、（猴哥）成员：1、师徒四人的扮演者（最主要的是形似，尤其是猪八戒）。2、小猴子（男孩子扮演就可以，人多最好）。3、如果都是男孩子参加的节目，需要妖怪2人（胖瘦或高矮对比明显的就可以）。如果有女孩子参加这个节目...点击查看详情
纵观幼儿在活动的过程中进行了感知、操作、分类、思考、等多方面的智力活动和技能学习。在他们眼前、手中，所看到、做着的每一个都与端午节有着千丝万缕的联系，每个人都可以不断或间断地从不同角度上探索、获得。抓住幼儿兴趣，把握教育契机。一、内容来源。端午节那天，孩子们来到幼儿园里，兴高采烈地谈论着粽子的味道，...点击查看详情
活动目标：１、学会放风筝的基本方法，乐于探索解决问题的方法。２、享受大自然的乐趣，乐于与朋友合作放风筝活动准备：１、教师确定放飞的地点，时间２、通知各小组幼儿带上自己制作的风筝３、带上修补的工具，如剪刀，胶水，纸，绳子等活动过程：１、确定地点要开阔和安全。２、与幼儿讨论怎样才能放飞风筝，确定风向风力...点击查看详情
设计意图：播种的季节到了，农民伯伯在菜地里忙着移栽各种瓜秧。我们大班年级组的幼儿也没闲着，他们也在自己的种植园地里忙着移栽秧苗。这不，在老师的带领下，他们带来了一株株西红柿秧苗准备亲手栽下去呢！目标：1、关注西红柿的生长，了解西红柿的生长过程。愿意连续观察自己种植的西红柿。2、乐意参加劳动，对劳动感...点击查看详情
幼儿园大班主题活动：房子一、主题活动的由来区域活动中的建筑区深受幼儿喜爱。建筑区的游戏，能够体现幼儿的逻辑思维能力、几何建构的认知能力、合作交往能力等。为了丰富幼儿的搭建经验，我们和幼儿一起收集了大量的建筑物图片，在汇总、挑选、欣赏中，幼儿渐渐对房子有了一定的了解，对不同风格的房子产生了浓厚的兴趣，...点击查看详情
幼儿园大班综合活动：毛毛虫找妈妈设计思路前几天，小禾小朋友一家到自然博物馆玩时，爸爸妈妈给她买了一些漂亮的蝴蝶标本。她把标本带到班上和小朋友们一起分享。孩子们对漂亮的蝴蝶标本很感兴趣，于是我们欣赏并认识了各种各样的蝴蝶。有一天，孩子们突然问我：“王老师，现在怎么看不见蝴蝶了?它们到哪儿去了?”为了引...点击查看详情
设计意图：在一次手工展过后，发现班上的幼儿对纸艺产生的浓厚的兴趣，每每隔一个月的主题环境创设，他们总要对幼儿园的墙饰、吊饰等议论一番。它饰由哪些材料制作的？它是怎么制作的？等等疑问。同时《纲要》指出：从身边的小事入手，培养幼儿初步的环境保护意识和行为，因此，顺应幼儿的兴趣和需要，为幼儿提供了更多的年...点击查看详情
幼儿园大班主题活动：我爱春天春回大地，万物复苏。在沐浴着美好春光的日子里科技幼教田林园，展开一系列我爱春天的主题活动。以园本课程的特色，激发幼儿的科学兴趣，培养、促进幼儿的科学素养。在树是我的好朋友的活动中，园所内那些挺拔的、盘根错节的大树对幼儿来说充满了神秘的色彩，孩子们用各种方式探索着树朋友，用...点击查看详情
