活动目标：1、了解水由于温度的高低，会发生变化的孩子现象。遇热会变成水蒸气，遇冷会结成冰。2、通过实验验证水的三态变化，发展探究能力。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、请孩子在家里用冰箱做“水和冰”的实验。2、准备...点击查看详情
活动目标：1.学唱歌曲《新年到》，感受歌曲活泼欢快的情感。2.掌握XXXXX这一节奏，并能在间奏处用肢体动作表现。3.能积极参与表演活动，注意相互合作，协调演唱，体验合作游戏的快乐。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。活动准备：歌词图谱、节奏型卡：XX...点击查看详情
活动设计背景随着我们生活水平的提高，越来越多的交通工具涉入我们的生活。孩子对各种车辆有一定的了解，为了让孩子展开想象的翅膀，我们让让孩子对交通工具进行大胆设计,进行大胆改造和想象,从而发展孩子的的创造力和解决问题的能力。活动目标(1)、发展想象力和动手能力。(2)、综合运用多种技能塑造常见的交通工具...点击查看详情
活动目标：1、帮助幼儿围绕重点讲述出大象搭桥救小兔的过程，丰富词汇“尖尖的”、“锋利的”、“高高兴兴”、“慌慌张张”等。2、引导幼儿有目的地从“大象喊小兔”到“大象搭救小兔”这几个重点环节中进行倾听。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多...点击查看详情
活动设计背景在《好玩的水》的活动过后，幼儿对物体的沉与浮现象比较感兴趣，最近幼儿谈话的主题总是与之有关的内容，于是，我借此机会设计了大班科学活动《沉与浮》。活动目标1、培养幼儿的协作意识和动手操作能力。2、体验成功的喜悦之情。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、...点击查看详情
活动设计背景幼儿都爱听故事，好奇心强、喜欢讨论新问题的年龄特点。我根据这个时期儿童特有的特质，利用多媒体等手段而设计的。活动目标1、通过故事和小实验，让幼儿理解故事内容。2、培养幼儿勇于尝试的精神，教育幼儿遇事要多动脑筋。3、学习词组：又圆又亮、蹦蹦跳跳、东瞧瞧、西看看。丰富词汇：倒挂、倒影、捞。4...点击查看详情
活动目标1.电视动物世界里面有很多很多的动物，让孩子们了解一些常见的动物2.通过亲身观察可以让孩子们了解多种动物的特征、本性。3.能单独大胆的说出观察后的感受。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.培养幼儿敏锐的观察能力。重点难点通过观察，能够让孩子们形象的描述出动物的相貌，特征。活动准备一个大概...点击查看详情
设计意图：这首歌曲活泼欢快，幽默诙谐，音乐情节让人始料不及，小老鼠形象活灵活现，游戏性、表演性极强，深受孩子们的喜爱。新《纲要》提出：教师应支持、鼓励幼儿积极参与各种艺术活动，激发她们大胆表现美、创造美的情趣。歌曲本身就给幼儿带来了很强的感染力，因此在反复欣赏、学唱及游戏表演的过程中，以轻松愉快的学...点击查看详情
活动设计背景新《纲要》指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”。所以，在这个阳光明媚的秋天，我首先联想到要开展《美丽的秋天》这一语言活动。这一活动的开展，我认为既适合幼儿现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。因为秋天硕果累累...点击查看详情
活动目标：1、将收集来的种子进行排列，并能进行分析比较。2、能认真倾听，积极思考，养成耐心细致的操作习惯。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、幼儿人手一份种子(蚕豆、花生、黄豆各8颗)。2、人手一张操作卡，一支铅笔。3、...点击查看详情
