活动设计背景关于动物的卡片，挂图。活动目标1、从图片上和挂图上让幼儿进一步认识它们的名字及特征。2、培养幼儿敏锐的观察能力。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。教学重点、难点认识名称及它们的特点活动准备小卡片活动过程1：组织幼...点击查看详情
活动设计背景因本班出现的不活泼现象;为了激发发现幼儿的兴趣爱好和需要;结合幼儿的年龄特点而设计。活动目标1、认知动物，情感爱护动物。2、探索、发现生活中的多样性及特征。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。教学重点、难点知道各种常...点击查看详情
活动设计背景走在大街上，看见一个小朋友和他的妈妈一边吃东西一边丢垃圾。旁边就是垃圾箱，我就立刻拣起垃圾丢进垃圾箱里，我一下就想到我们班的孩子们，告诉他们这一行为是不对的，让小朋友们了解乱扔垃圾的危害!了解垃圾是怎样处理的。活动目标1、让小朋友了解人们处理垃圾的一些方法。2、增强小朋友的环境意识。3、...点击查看详情
设计背景《月亮船》是大班主题《我是中国人》中的一个精彩奇妙的故事，把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河，通过与仙女的对话，让幼儿了解中国的四个世界之最，将知识的传授转变为艺术感受，让幼儿体会到祖国的伟大，产生自豪感，故事具有一定的常识性。活动目标1、知道故事的主要情节，了解我国的世界之最，并能用语...点击查看详情
活动目标：1、了解祖国地域之辽阔广大，并理解词汇：辽阔、广大。2、感受音乐作品气势雄壮、欢快热烈、音域宽广的特点，激发作为中国人的自豪感和爱国情感。3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、材料准备：地球仪、世界地图、中国地...点击查看详情
教学目标：1、观察并讲述图片内容，知道做事要有条理，合理安排时间。2、初步具有按计划做事的意识，懂得珍惜时间，保证早晨准时到校。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学准备：认知准备：认识了时钟，知道自己每天早上来园前在家做什...点击查看详情
活动意图：尊重生命、热爱生命、珍惜生命，这一切都要从正确认识生命开始。以幼儿生活为基础，了解宝宝在妈妈肚子里如何长大，思索，探究生命孕育的奇妙。使幼儿初步懂得“生命不仅仅神奇，而且特别珍贵”的重要意义，知道妈妈怀孕时的艰辛。活动目标：1、了解在妈妈肚子里的成长过程。2、培养幼儿对妈妈爱的情感。3、培...点击查看详情
活动设计背景天气渐渐变冷了，在户外活动时，小朋友们发现银杏树的叶子掉了，这下小朋友的话匣子打开了，有的问，老师为什么树叶要掉呢?老师你看像蝴蝶，等等，看着孩子们在哪里快乐的玩着树叶，我就结合现在的主题快乐冬天让幼儿了解植物不同的过冬方式，在儿歌《小树叶飘呀飘中》，幼儿模仿树叶不同的飘落姿态。根据我们...点击查看详情
设计意图：当我问起孩子们长大后的愿望是什么，有好几个孩子都说长大后要当警察，因为警察很威风。是的，大班的孩子已经有了一定的社会经验，都喜欢正面的警察形象。在我通过观察后发现，交通警察的指挥动作非常潇洒，并有一定的节奏感，把交警指挥交通的动作结合上音乐，孩子们在玩的过程中，既感受了音乐，同时也了解了交...点击查看详情
活动背景：孩子们到了大班以后，不仅对知识的渴求表现强烈，而且更喜欢刺激、能挑战自我、战胜对手的游戏。最近，我发现好多幼儿都在看奥特曼智斗怪兽的走迷宫图书，还经常是一对一对决。根据幼儿园《规程》和《纲要》精神，活动的设计要建立在幼儿兴趣的基础上，结合大班社会教育活动的目标《会说话的标志》和幼儿的年龄特...点击查看详情
