活动目标：1、让幼儿进一步了解书包的特征，并让幼儿用各种材料制作小书包。2、培养幼儿的动手操作能力。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：几何形盒子，卡纸、蜡笔、浆糊等。活动过程：一、让幼儿进一步了解书包的外形特点。1、教...点击查看详情
活动意图：大班幼儿思维积极、活跃，他们对棋类游戏很感兴趣，一张棋谱往往不够孩子们玩，孩子们尝试自己编棋和小伙伴一起玩。想法大胆而且充满挑战，于是顺应孩子们的年龄特点，设计了此次自编棋活动。活动目标：1、创编棋类游戏体验成功的快乐。2、表达自己的想法，愿意和同伴合作和分享。3、培养幼儿的观察力和动手操...点击查看详情
活动目标：1、通过看看、说说，使幼儿懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。2、引导幼儿运用真挚的语言表达对他人的谢意，萌生感恩情怀，激发感恩行动。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、体验同伴间友好的情感。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：拍摄一些身边的人劳动的相...点击查看详情
活动设计背景我发现这段时间我们班孩子有挑食的现象，为了激发幼儿养成不挑食的好习惯。活动目标1，愿意均衡摄取食物，养成不挑食的好习惯。2，认识人体所需要的四类食物及其作用，知道均衡的营养对身体健康的重要性。3，愿意相互交流和调查，提高交往能力和语言的表达能力。4，知道人体需要各种不同的营养。5，初步了...点击查看详情
活动设计背景为了让孩子们能够感知秋天景色的美丽，了解秋季气候与人们生活、动植物等的关系，获取相关的感性经验，有热爱大自然的情感，所以设计这一活动。活动目标1.用多种方式表达对秋天的喜爱之情，体验丰收的喜悦。2.认识几种常见的农作物，水果和菊花，知道秋天是多彩的季节。3.能用优美的词句描述秋天的田野，...点击查看详情
活动设计背景三月份是学习雷锋月，为了使幼儿园的学生们深入地了解雷锋精神和学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。此次活动要全面、务实、灵活，切实起到加强学生们的思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的，开展了以“助人为乐”为主体活动。通过讲雷锋故事，和展示雷锋的...点击查看详情
活动设计背景房子为什么要有门有窗有墙壁?造房子要用什么材料，需要哪几道工序?不同的房子又有哪些不同的功能?以前的房子和现在的房子有什么不一样?未来的房屋又会怎么样?这些问题令孩子兴奋。再说我们这些孩子都是生在农村、长在农村，对房子的建造接触的比较多。因此，我设计了以下的活动内容。活动目标1、了解房子...点击查看详情
活动目标：1、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。2、初步了解诗歌的句式特点，尝试利用象征手法仿编诗歌。3、体验军人的自豪感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、幼儿事先对有关军事武器装备、兵种等方面的军事知识有了一定的了解。2、小乌龟、龟妈妈、小鱼、鱼妈妈、小...点击查看详情
教学目标：1、认识交通标志，了解行走时的交通规则。2、发展幼儿的观察力和口语表达能力，提高幼儿的自我保护能力。3、在活动中体验模仿游戏的快乐。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。教学重点难点：教学重点：了解行走时的交通规则，学会保护自己。教学难点：懂...点击查看详情
活动目标：1、知道故事中鸟类的不同特点、本领，有爱鸟的美好情感。2、能围绕问题积极参加讨论，大胆清楚的说出自己的观点。3、有进一步探究鸟类世界的好奇心。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。活动重点难点：重点：了解故事内容难点：知道鸟类的不同特点、本领活动准备...点击查看详情
