设计意图:小班幼儿年龄小,生活经验不丰富,他们只能听懂浅显的语言,喜欢听有重复节奏的语言或故事,易于接受富有童趣的文学作品,在听懂的基础上学习一些简单的文学语言,并逐渐迁移到生活中。原作《滑吧、滑吧,小雨点》散文中心句的句式松散,规律不明显,不便于小班幼儿诵读和记忆,改为排比句后,既易于幼儿理解,又...点击查看详情
设计来源:幼儿进餐习惯的培养是一项非常重要的内容,为了让幼儿能养成自觉吃饭和良好的进餐习惯,我们开展了《大公鸡和漏嘴巴》的故事讲述活动。风趣幽默的故事,符合小班幼儿的年龄特点,能让幼儿能从自己最熟悉的情境进入,帮助幼儿理解故事内容,激发幼儿参与活动的兴趣。活动目标:1、理解故事内容,体验倾听故事的乐...点击查看详情
活动目标1、能理解诗歌内容,感受诗歌的童趣和优美的意境。2、推测果子变色的原因。重点难点重点:孩子能吟诵儿歌,了解番茄的成长过程。难点:能根据儿歌内容自编动作。活动准备熟了的番茄、绿番茄、魔法箱、各种会变颜色的蔬果活动过程一、谈话引出番茄。老师的魔法箱藏着一个神奇的东西,酸酸甜甜的可好吃了,你们想不...点击查看详情
一、活动目标:1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。3、积极参与活动,培养对语言游戏的兴趣;并愿意表达自己的感受。二、活动准备:1、小鸡、小鸭、小狗、小兔教具2、小虫、小鱼、骨头、萝卜的食物教具3、PPT课件4、贴绒教具三、活动过程:(一...点击查看详情
活动目标:1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。活动过程一、导入"今天呀,我们班来了几位小客人。是谁呢?...点击查看详情
活动名称:神奇的小火车活动目标:1、初步理解故事情节,并能简要述说2、感受故事情节的跌宕起伏,并能表达自己的情绪3、能主动关注周围事物的变化过程活动准备:1、课件《神奇的小火车》2、故事中各角色的图片。活动流程:一、说说小火车,引出主题1、师:宝宝见过火车吗?火车是什么样的?幼儿互相交流并回答。2、...点击查看详情
设计意图儿童最喜欢看动画片,看动画片是儿童最感兴趣的一种阅读方式,但是有许多儿童在看完之后就一了了之,不能说出故事的大致情节,更不能比较完整地讲述出故事内容。根据这一现象,我设计了本次活动,来培养他们自主阅读的能力。活动目的1、看动画,用自己的话讲述故事“聪明的小兔”。2、理解聪明、快乐、凶恶、急中...点击查看详情
活动目标:1.理解故事内容,了解生态遭到破坏的严重后果。2.通过看看说说故事中角色语言,了解植物对保护环境的重要性。3.体会小熊的心情变化,萌发初步的环保意识。活动准备:PPT活动过程:一、图片欣赏,感受山坡之美。1.(出示"小熊"画面)师:小朋友,谁来了?(小熊)你们想知道可爱的小熊住在什么地方嘛...点击查看详情
活动目标:1、理解图片内容,感受故事活泼快乐的情趣。2、大胆猜想故事情节,积极参与讲述活动,能较连贯的表达自己的想法。3、仔细观察,了解绘本图画的内容,知道蚂蚁聪明灵活爱动脑筋的优点。活动准备:教学PPT活动过程:一、甜蜜的意外1、《蚂蚁搬豆》导入:今天先送给小朋友一首好听的歌曲《蚂蚁搬豆》,仔细听...点击查看详情
活动目标:1.欣赏故事,熟悉故事中的角色关系,理解朋友间要相互关心的内容。2.通过倾听故事,大胆猜测小动物是如何帮助胖胖猪的。3.体验同伴间互相关心,互相帮助的积极情感。活动准备:课件、图片若干。活动过程:一、出示图片,引起幼儿兴趣师:今天吴教师来了一位可爱的朋友,让我们一起认识一下他。二、分段讲述...点击查看详情