活动目标：1.倾听音乐，尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节--盖房准备、房子建造、大灰狼来了。2.在盖砖房子动作的基础上，尝试探索盖木房子和草房子的动作。3.在"大灰狼来了"的情境中，根据不同的小猪角色做出相应的动作反应。4.锻炼快速反应和保持造型的能力。5.熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。...点击查看详情
活动目标：1.培养幼儿的观察力、注意力、对音乐的开始与结束的反应能力。2.对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象力的练习。3.能够完整地歌唱歌曲并且大胆地表现歌曲地情感。4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备：泡泡机、泡泡枪玩具、铃...点击查看详情
活动目标：1、感受流行歌曲旋律，有表情的表现老虎神奇以及小狗伤心、生气等情绪。2、通过创编、表演动作，理解，记忆歌词。3、与同伴表演合作时，能有规则的控制自己的表演的动作幅度，不影响同伴的表演。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、以学...点击查看详情
活动目标：1、通过对各种行业的劳动内容的初步了解，使幼儿了解劳动的艰辛，直接激发幼儿对劳动者的尊重之情。2、通过活动体验劳动所来的成功感，培养幼儿热爱劳动好习惯。3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。活...点击查看详情
教学目标：1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试自主性填唱。2.结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。3.激发幼儿热爱地球的情感。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。教学重点难点：教学重点：能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填唱。教学难点：结...点击查看详情
设计意图孩子们天生对小动物有着很深的情感，他们爱听故事，喜欢故事中有趣的情节，小动物的形态、动作都特爱模仿，尤其是对小班段的孩子来说。《会响的小路》这个故事非常优美，有那么多的小动物路过这条小路，还会发出那么好听的声音，故事中的象声词非常形象生动，还作了很多比喻，把小朋友们带入了一个童话般的世界里。...点击查看详情
我变小了1、仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。2、感受变小的乐趣。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1、图片：小熊一家(小熊、变小的小熊、熊爸爸、...点击查看详情
活动目标1、感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。2、乐意在实践活动中说一说，做一做，并尝试用完整的语句来表达。3、通过故事，懂得要爱清洁、讲卫生。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备故事配套图...点击查看详情
设计背景中班的幼儿各方面都有了一定的发展，包括语言表达能力。本次活动设计就是想让幼儿从身边最近的地方，最近的人出发，使幼儿想说、多说、爱说，注重用完整的语言表示，进一步促进幼儿语言的发展。以及感受家的温暖。活动目标1：锻炼幼儿的胆量，学会倾听。2：进一步促进幼儿语言的发展，以及感受家的温暖。3：通过...点击查看详情
活动设计背景通过狼来了的教学，学生明白了一个道理：做人要诚实。为了加强学生对这个故事内容的深刻理解，同时也为了培养学生的表演能力以及说话表达能力，让学生分角色对这个故事进行表演，体会不同角色带给他们的感受。让孩子们更深刻更形象理解故事的含义，明白做人的道理。活动目标1、让幼儿能按照故事情节分角色表演...点击查看详情
