【活动目标】1.充分理解故事情节和人物形象。2.大胆想像并勇敢讲述3.体会作品中关心他人、友好相处的情感主题。【活动准备】1.组织幼儿玩滑梯，让幼儿体会滑滑梯的乐趣。2.挂图一幅。3.录音故事。【活动过程】一、通过谈话，启发幼儿回忆自己玩滑滑梯时的情景，及内心感受。二、教师富有感情地讲述童话，引导幼...点击查看详情
活动背景：刚入园的孩子年龄尚小，加上是独生子女的缘故，生活自理能力较弱，许多幼儿平时走路还要爸爸妈妈抱着，如何帮助孩子尽快的熟悉幼儿园的生活，并尝试着自己走进教室，参与活动呢?我想到了小班下学期的一首歌曲“袋鼠妈妈”，结合《纲要》中提出的：要求幼儿能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感，以...点击查看详情
幼儿喜欢吃饼干，又喜欢动物形象，更喜欢听动物的故事。为此特意设计了幼儿园小班教案——森林里的饼屋，让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣，分享快乐。活动目标：1、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。2、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌，感受故事的童真童趣。3、激发幼儿喜...点击查看详情
活动背景：在《开展民间文体游戏活动，培养幼儿良好品质》这个课题研究过程中，我们开展了民间文学方面的活动，而民间童谣就是其中的一个点，旨在发展幼儿的语言能力和培养幼儿对苏州地方方言的热爱，从而上升到热爱家乡和家乡文化的情感。我选择的《开门歌》，是我们苏州非常流行的一首民间童谣，鲜明的结构特点，给幼儿清...点击查看详情
【活动目标】1.学习看图谱，能有表情地朗读儿歌。2.愿意在集体面前表现不倒翁可爱的形象。【活动准备】老爷爷不倒翁，儿歌图谱。【活动过程】一、教师以儿歌猜谜激发幼儿兴趣，导入活动。1.幼儿猜谜语师：小朋友，今天老师带来一个好玩的东西，听一听，猜一猜，看谁能猜出来它是什么。(说你呆，你不呆，胡子一大把，...点击查看详情
活动目标：1、体会散文诗中所描绘的夏夜恬静。2、感受夏天夜晚的凉爽，能正确区分白天、黑夜。活动准备：1、关于白天、晚上人们活动的图片、夏夜背景图。2、散文《会飞的星星》磁带、《萤火虫》歌曲磁带。活动过程：一、开始部分：组织幼儿谈话导入活动：美丽的夏夜1、小朋友，你白天做什么?晚上又在做什么?(幼儿讨...点击查看详情
【活动目标】1、学会念儿歌"炒黄豆""山上有个木头人"，并能边念边做动作。2、乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。【活动准备】儿歌、铃鼓1个、圈若干。...点击查看详情
活动目标：1、看图欣赏故事，理解故事内容，感知5以内的数量以及有趣的故事情节。2、愿意表演小动物将洗澡水变成汤的过程，学说"XX跑过来，向盆里扔了XX"3、乐意参与表演，体验表演活动的快乐。活动准备：课件、图片等活动过程：一、出示课件一盆水师：宝宝们看，图上有什么呀?幼儿自由回答师：知道这盆水是用来...点击查看详情
活动目标：1、了解动物尾巴的功能2、培养幼儿对局部事物的观察力3、学习阅读非故事类图画书活动准备：1、自制成的动物与动物的尾巴图卡2、自制动物尾巴作用PPT3、自然放大镜：《动物的尾巴》(参考幼儿用书)活动过程：1、将事先制作的动物图卡贴在黑板上，引导幼儿观察每张图卡，看看说说这些动物少了些什么。(...点击查看详情
活动目标：1.学习复述故事中重复的句子“我可以抱抱你吗?”“我愿意和你做朋友。”2.通过观察课件、动作模仿及表演，感知、理解故事内容。3.懂得礼貌待人才能得到朋友的拥抱，体验拥抱带来的快乐。活动准备：1.课件《小熊的拥抱节》。2.拥抱游戏的音乐。活动过程：一、过“拥抱节”活动导入。(一)导语：今天，...点击查看详情
