活动目标：1.通过全景图来回顾故事内容，同时让孩子感受到语言的节奏感。2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。4.能分析故事情节，培养想象力。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：图大书活动过程：一、创设故事情节，激发幼儿兴趣。1....点击查看详情
活动目标：1.感受故事中“变”带来的快乐。2.尝试用语言和动作表达自己“变小”或“变大”的愿望。活动准备：《我变小了》语言CD、《比大小》课件等。活动过程：1.小朋友来看老师的眼睛(老师瞪大眼睛)，老师的眼睛怎么了?(变大了)老师的眼睛变大了表示老师的心情怎样?(生气了)小朋友想个什么办法让老师的变...点击查看详情
活动目标：1.欣赏散文诗，感受春天的美丽。2.乐意画画、讲讲，大胆表现春天色彩的感受。3.尝试学习创编诗歌,体验创编的乐趣。活动准备：视频,课件，各种事物的卡片。活动过程：1.播放春天的视频,问一问幼儿这是哪个季节(春天)?在视频中都有什么?除了这些春天还有什么?2.教师朗诵诗歌,让幼儿理解诗歌的内...点击查看详情
活动目标1.让幼儿理解故事内容，乐意参与讲述表演故事。2.知道蚯蚓的本领及其与泥土的关系。活动重难点学说故事中的对话。活动准备蚯蚓图片一张，小型头饰若干(与幼儿数相同)，教师资源,《谁松的土》教学资源。活动过程一、以谜语形式导入谜语：细细长长一条龙，整天躲在泥土中，他是庄稼好朋友，钻来钻去把土松。(...点击查看详情
活动目的1.学说儿歌，理解儿歌表达的内容，感受儿歌优美的意境。2.尝试仿编儿歌第一句，体验学习儿歌的乐趣。活动准备1.《水珠宝宝》幼儿学习资源。2.《水珠宝宝》语言磁带，教师教学资源。活动过程1.引导幼儿理解儿歌的内容，激发幼儿学习儿歌的兴趣。播放教师教学资源，请幼儿观察并提问：画上有哪些景物?(大...点击查看详情
活动目标：1.愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。2.感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化，体会和好朋友在一起的快乐。活动准备：1.《小蓝和小黄》教师教学资源、教学挂图。2.用蓝色、黄色卡纸撕好“小蓝”和“小黄”的形象。3.幼儿学习资源三第10-12页。活动过程：1.认识好朋友。教师出示卡纸“小蓝”...点击查看详情
教学目标1.理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。2.感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。教学准备课件、背景音乐。教学重点理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。教学难点感受儿歌中描述的事物与颜色的关系，并进行仿编。教学过程1.创设情景，激发兴趣。(1)观看，并提问：今天老师带你们来...点击查看详情
活动目标1.通过故事让幼儿了解，小猫、小狗、小兔喜欢吃的食物。2.理解故事内容，学说“小熊你好”“请”“谢谢”。3.让幼儿体验感受活动的乐趣。活动准备小熊毛绒玩具，小熊、小猫、小狗、小兔头饰，小鱼、肉骨头、胡萝卜图片若干张，课件，故事视频，歌曲《做客歌》。活动过程一、歌曲导入，激发幼儿活动兴趣随音乐...点击查看详情
活动目标1.理解故事内容，感受故事中甜蜜的亲情。2.学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达对亲人的爱。活动准备1.《给妈妈的妈妈送甜蜜》教学资源。2.长围巾等。活动过程1.谈话讨论。“小松鼠要给她的妈妈送甜蜜，你们猜猜它会送什么甜甜的礼物?”2.欣赏故事(1)教师利用教师教学资源或教学挂图讲述故...点击查看详情
查找：幼儿园小班下学期语言教案《云朵棉花糖》PPT课件活动目标1.喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。2.能够大胆想象并主动发表自己的想法。3.能初步感受与人分享带来的快乐。活动准备实物棉花、棉花糖、小老鼠头饰若干，枕头、棉衣图片，课件等。活动过程1.出示棉花，激发幼儿兴趣。它是什么颜色的?摸...点击查看详情
