设计背景为了激发孩子们的兴趣爱好,让孩子们自由发挥想像述说自己看到的想到的听到的,激发他们的想像空间。活动目标1)引导孩子认真看图,学会表达自己看到什么。2)勇敢的说出自己看到的图片自己想到问题,激发孩子不懂就要问。3)激发孩子踊跃参加,鼓励他们大胆说出来。4)引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力...点击查看详情
活动目标：1、欣赏散文《风娃娃》，初步了解散文的内容。2、在观察画面、倾听和讨论中，感知理解散文的美好情感。3、明确自己所扮演的角色并大胆表演。活动准备：1、《风娃娃》PPT课件。2、风娃娃、小鸟、小狗、小兔和小松鼠的头饰。(一)师幼共同欣赏课件。1、教师出示风娃娃课件，引导幼儿认识。教师：今天有一...点击查看详情
设计意图：小班的小朋友特别喜欢户外活动，所以我们一有空便会带领孩子们去草地上做游戏或搞一些表演式的集体活动,但是自从上了《和太阳宝宝一起玩》这节课后我发现他们对太阳就特别感兴趣，有一次，一位小朋友突然问我：“老师，你看，我们窗子上为什么有很多颜色?这时我就稍微对他解释了一下，但他的反应还是一知半解，...点击查看详情
教学目标：1、观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。2、感受妈妈的爱和拥抱的温馨。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。教学准备：1、《妈妈抱抱我》PPT课件2、背景音乐3、场地布置(请幼儿找自己的好朋友...点击查看详情
设计意图：小班幼儿有一定的认知能力，能认识一些简单的水果;喜欢参与游戏活动，特别是“开火车”游戏;对儿歌的韵律、节奏非常感兴趣;我抓住幼儿的这些特点，设计了此活动，让幼儿在游戏中学习儿歌、仿编儿歌、体验乐趣。活动目标：1、理解儿歌内容，能用简短的语言回答问题，大胆表达自己的想法。2、愿意与老师、同伴...点击查看详情
活动目标：1、观察画面，理解故事内容，激发幼儿阅读的兴趣。2、在游戏情境中体验与他人分享的的快乐。3、学一学绘本中的句式“是谁在煮汤呀，放X只XX进去，一定很好吃吧!”4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、能分析故事情节，培养想象力。活动准备：《好喝的汤》PPT活动过程：一、情境...点击查看详情
活动目标：1、欣赏诗歌、理解歌内容。2、积极参与朗诵活动并诗学说诗歌内容。3、能在集体中大胆的进行表达，体验丰富多彩的生活。4、萌发对文学作品的兴趣。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、红、黄、绿色透明的塑料瓶制成的眼镜若干;2、图片若干。3、课前带领幼儿戴上绿色的眼镜在室外进行观察。...点击查看详情
设计意图：本次活动以一首儿歌为主体，让幼儿在学习儿歌的同时了解各种常见昆虫的运动方式，以游戏为这次活动的主要手段，让幼儿在认知的同时还能够体验到游戏的快乐。活动目标：1、认识常见的昆虫并知道他们的运动方式。2、在学习儿歌的基础上能大胆创编儿歌。3、能积极参与活动，在语言游戏中体验互动的快乐。4、引导...点击查看详情
活动前言：明天就是六一儿童节了,学校里也都准备了各种各样的活动来庆祝小朋友们过六一,通过此活动不仅仅可以增添六一的气氛,还可以使小朋友过一个快乐的儿童节,同时也更加深了对夏天的认识!活动目标：1、学会念儿歌，掌握正确发音。2、了解夏天的一般常识。3、了解小动物和与它们相关的食物。4、鼓励幼儿敢于大胆...点击查看详情
活动目标：1、初步理解故事内容，感受故事的幽默、滑稽的风格。2、能用语言描述事物的颜色与形状，乐意表达自己的猜测和想象并学会说短句：“啊呜——咕嘟，啊——真好吃。”3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。...点击查看详情
