活动目标：1.理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话2.能用连贯语言讲出角色间的对话。3.教育幼儿同伴间要互相团结。活动准备：角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞活动过程：一.出示雨伞，引起幼儿的兴趣提问：1.这是什么？（雨伞）2.我们是在什么时候用雨伞？3.如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办...点击查看详情
目标：1.在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。2.通过游戏，激发幼儿听说的兴趣，培养初步的听说习惯。3．尝试给自己穿戴、打扮。准备：1.创设服装店环境。2．爸爸说话的录音带及电话机一架。过程：一.引发幼儿参与游戏的兴趣。教师以妈妈身份带领幼儿开车去买围巾、帽子、衣服。妈：冬天好冷呀！怎样让自...点击查看详情
活动目标1.理解故事的主要情节，学习词：橡皮膏、接、撑、扶、抓。2.鼓励幼儿大胆说出日常生活中一些自我保护的方法。3.尝试学习设计安全标志。活动准备1.贴着橡皮膏的玩具小熊。2.每人一盆已切割成小块的图片。3.图文传送器，图片四幅。4.画纸、蜡笔。5.课前已认识过一些标志。活动过程1.出示贴着橡皮膏...点击查看详情
活动目标：1.穿（戴）雨具在雨中玩，感受雨中游戏的乐趣。2.仔细观察雨，能说出自己的发现。3.尝试将雨中的体验和发现编成〈〈下雨诗〉〉，想象、感受诗歌的意境。活动准备：1.视屏展台制作材料三幅。2.幼儿从家中自带雨具（雨衣雨伞）3.选择一个有雨的日子进行这一活动。活动过程：导入：激发幼儿兴趣去认识雨...点击查看详情
［活动目标］１.引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌，体验下雨时小动物们的欢乐情绪。２.引导幼儿认知一些动物的生活习惯。培养幼儿丰富的情感和想像力。［活动准备］课件、雨伞、头饰、蘑菇伞、花瓣伞、荷叶伞、小红伞。［活动过程］１.出示雨伞，引入活动。师：小朋友看，老师带来了什么？伞是用来干什么的呀？请小朋友看...点击查看详情
活动目标：1．引导幼儿初步感受散文的优美意境，学习散文中的排比句。2．鼓励幼儿积极参与欣赏及仿编活动，指导幼儿用语言、动作表达自己的理解与感受，并与同伴分享。活动准备：活动前带领幼儿观察雨景；散文录音，电脑课件，屋顶、树叶、雨伞图片各两张，幼儿人手一个小雨点指偶。活动过程：(一)谈话导入师：小朋友看...点击查看详情
活动目标1.愿意与同伴交流自己在游戏中的发现，并正确运用我的影子会；2.促进幼儿读图能力的发展，能把图画的主要内容和文字对应起来。三.活动准备小书人手一份、教学大书、有阳光的户外活动场地。四.活动过程（一）请出神秘的朋友导入主题师：我们每个小朋友都有一位神秘的好朋友，她和我们每个人长得一样，你们想知...点击查看详情
活动目的：1.在看看、讲讲、表演小动物找朋友回家的过程中，幼儿学会角色对话，喜欢听故事。2.幼儿能大胆想象，并愿意在集体中表达自己的想法。3.学说动词：飞、游、走。活动准备：多媒体课件；各种动物图形若干。活动流程：活动过程：一.以画面（多媒体课件）引起幼儿观察兴趣，了解故事角色，展开讨论。引导语：1...点击查看详情
活动目标：1.引导幼儿理解故事内容，重点学习词语：红红的，圆圆的。2.鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法，体验活动的乐趣。活动准备：1.准备红灯笼1个、红气球1个、红萝卜1个、红太阳1个、小兔子1个。2.电脑软件：《小兔子找太阳》及电脑。3.奖励用的贴纸。活动过程：一.激发幼儿兴趣，出示兔子，让...点击查看详情
