活动过程：一、引出主题1.引导幼儿随音乐一起做手指游戏。2.刚才我们一起做游戏了，是用我们身体的哪个部位呀？二、游戏：认识小手1.师：看看我们手上都什么？有几个手指啊，来数一数？2.你认识他们吗？指导：（1）我们一起来拉拉勾，拉勾的手指叫什么？（2）看看我们的黑板在哪里啊？你们用的是那根手指啦，它叫...点击查看详情
目标：1.观察画面，讲述故事主要内容。2.在生活中乐意做一个有礼貌的好宝宝。准备：【幼儿园课件制作】过程：一、谈话导入故事草地上有一间蘑菇房，我们猜猜是谁的家？二、教师和幼儿一起有顺序的观看课件1.今天天气多好呀，谁来找小兔玩了？(根据课件点出相应的动物，并学学动物叫声）师总结：小猫、小羊、小鸭、小...点击查看详情
活动目标：1、尝试学说短句小熊小熊，快起床了；2、感受小熊和妈妈之间的深情，激发幼儿爱妈妈的情感。活动准备：活动过程：一、音乐导入1、老师带领幼儿一起唱《小猪睡觉》、小猪们都睡觉着了2、当幼儿闭上眼睛休息一会儿后，教师轻轻地说：小猪们醒来吧！（幼儿睁开眼睛）啊，猪妈妈刚才轻轻一叫，猪宝宝们就醒来了。...点击查看详情
一、出示图片，引起幼儿的兴趣师：小朋友，今天我们宝贝2班来了两位动物客人，我们一起看看他们是谁？（小猫和小狗）小猫和小狗昨天发生了一件有趣的事情想告诉小朋友，你们想知道吗？二、欣赏故事、理解故事内容1、欣赏故事第一遍播放完后，提问：（1）小狗和小猫，谁当爸爸，谁当妈妈？（2）他们找谁当宝宝？（3）他...点击查看详情
活动目标：1、能安静的听故事，理解故事内容，活得快乐。2、学说短句：咱们一块玩吧、不玩了，我要睡觉了。活动准备：故事、熊布娃娃。活动过程：1、播放，图上还有小熊（带有难过表情），引起幼儿的兴趣。提问：小朋友，你们知道这是谁吗？这是小熊，天黑了，小熊不想睡觉，猜猜小熊接下来要去做什么事情呢？（让幼儿自...点击查看详情
活动名称：《树洞小屋》-小班语言活动目标：1、初步了解故事内容。2、尝试根据图片复述故事内容。3、感受小动物之间互相帮助、为他人着想的温馨情谊。活动准备：幻灯片图片；音乐：卡农字卡：竹子、木头、棕熊、熊猫、小松鼠；活动过程：一、开始部分：1、出示手偶，启发幼儿欣赏故事的兴趣。（1）师：在森林里，住着...点击查看详情
目标：1、通过边看边说的方式，理解故事的主要内容。2、愿意想办法帮助小企鹅解决在送礼物中出现的问题，并能大胆的说出自己的想法。准备：故事ppt、保温带过程：一、出示图片，引起兴趣1、你们知道他是谁？2、小企鹅要送小熊礼物，你觉得小熊会希望收到什么礼物。二、播放课件，欣赏故事1、欣赏故事第一部分（第一...点击查看详情
活动目标：1、初步认识汉字：；甜、酸：培养幼儿对汉字的兴趣。2、通过食物来加深幼儿对酸甜的理解。活动准备：1、课件《认识酸甜》2、甜、酸卡片；苹果、香蕉、桔子卡片3、苹果、桔子、香蕉若干4、歌曲《大耳朵图图》活动过程：一、观看动画片，引起幼儿兴趣。1、播放音乐《大耳朵图图》，进入教师，师幼律动。师：...点击查看详情
活动目标1、喜欢听故事，愿意大胆地表达自己的见解。2、仔细观察图片，了解故事的有关情节。3、尝试大胆讲述各种奇怪的汽车。二、活动准备教学课件《奇怪的汽车》三、活动过程1、谈话导入活动，激发幼儿的兴趣。师：你们看到过哪些汽车呢？幼儿讨论，教师及时梳理回应并提出：接下来我们一起来听一听、看一看。2、出示...点击查看详情
