活动目标：1、学习读准绕口令中一些韵母相同的字(虎、鹿、猪、兔、鼠)，以及平、翘舌音sh、zh。2、初步了解绕口令的特点，有兴趣学习绕口令。活动准备：互动式电子白板课件，响板一副。活动过程：一、谈话导入活动师：今天，陆老师要带你们去美丽的大森林里玩一玩。让我们跟着音乐出发吧。看，我们已经来到美丽的森...点击查看详情
教案一：【活动目标】1.学习诗歌、知道鸟是人类的朋友，了解它们各自的特点以及对人类的益处。2.能用连贯的语言表达自己的想法。3.树立保护鸟的意识，不伤害鸟类。【活动准备】1.丰富幼儿关于各种鸟的知识。2.各种鸟的图片和鸟王的形象、诗歌中饭菜的图片。3.树林场景布置，轻音乐。【活动过程】一、随音乐进入...点击查看详情
活动目标：1、知道讲的故事是书上的印刷文字的内容。2、学会观察画面的细微之处。3、初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。活动准备：1、各种实物的叶子若干、伞一把。2、动物卡片：蚂蚁、青蛙、兔子、小狗、小熊。3、人物卡片：小女孩娜娜。活动过程：1、将故事念给幼儿听，指点幼儿跟随故事情节翻阅图画书...点击查看详情
活动目标：1、初步了解蔬菜部位与食用关系。2、理解故事内容及兔子和狐狸的对话。活动准备：幼儿用书、故事纸偶：狐狸、兔子故事DVD、蔬菜图片活动过程：一、热身环节：手指游戏二、导入环节：出示狐狸和兔子的纸偶，狐狸和兔子都要去种菜，猜猜会发生什么事?谁种的菜会更好呢?三、学习环节：1、师生共读：----...点击查看详情
设计意图:在平时的生活中,我们会发现从孩子的思维特点和年龄特点出发的话会发现孩子们经常会关注一些我们大人都不去注意的一些细微的细小的东西,我想所有的家长朋友们也都会有这样的感觉,他所关注的那个点可能是我们大人不会去注意的。所以我设计了一个这样的一个情节,其实也就是把生活当中的一些现象,用这样一个比较...点击查看详情
【活动目标】1.引导幼儿通过观察、讲述了解动物尾巴的特征，理解儿歌的内容，感受儿歌的结构。2.培养幼儿喜欢小动物及乐于助人的品质。【活动准备】1.多媒体课件;2.小动物卡片若干。【活动过程】一、活动开始。(一)找尾巴师：有一群小动物听说中二班的小朋友喜欢帮助别人，它们想请小朋友帮帮它们。看，是谁需要...点击查看详情
教案一活动目标：1.理解故事情节，感受故事中想象变化的神奇。2.明白贪吃冷饮的坏处。3.大胆想象，初步尝试仿编故事情节，体会想象的乐趣。重点：能理解故事情节，明白贪吃冷饮的坏处。难点：仿编故事情节，感受故事中想想变化的神奇。活动准备：1.小猴变魔术的挂图。2.变魔术的道具。活动过程：1.教师扮演猴子...点击查看详情
【设计意图】沙是大自然赠与孩子的礼物，喜欢玩沙是每个孩子的天性。通过一些作品，可以帮助孩子聆听与感悟沙子世界中那些小生命的情趣。在此次活动中，通过小树与沙子的对话，使幼儿感受风沙对人类的影响，特别是我们南方的幼儿对沙尘暴现象一般比较陌生，可能缺乏相关的经验，但这种现象与我们的生活息息相关，通过此次活...点击查看详情
教案一【设计思路】我们班的幼儿已认识了不少的小动物，初步了解了一些关于小动物的生活习性。但这些知识都是零碎的。幼儿的语言表达缺乏完整性、连贯性，为了幼儿对已有知识进一步加深了解，通过有趣的的故事，激发幼儿展开想象，并乐意与大家分享，从而促进幼儿在数数、情感、语言、想象方面的发展。活动共分为三个环节：...点击查看详情
设计思路：本次活动符合冬季的气候特征，冬天里，幼儿最盼望的是早点能见到“下雪”和“雪地”这样的场景，希望能走进雪地里和小伙伴一起堆雪人、打雪仗......尽情感受冬季的美丽和玩雪的快乐。可是对我们南方的幼儿来说，这种美好愿望却很难实现。诗歌《雪地里的小画家》不仅让幼儿能通过动画欣赏冬天下雪的景色，感...点击查看详情
