活动目标：1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程。2、尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶的动作。3、培养幼儿对绘本阅读的兴趣，发展幼儿的观察力和想象力。活动准备：自制多媒体课件;绘本故事书里的各种(包括卵、各阶段毛毛虫、蛹和蝴蝶等)图片各一张;音乐;本周每天早上晨间谈话时引导幼儿...点击查看详情
活动目标：1、能用前后，中间等方位词描述物体的位置。2、在故事情景中，感知动物的不同特征，激发幼儿对动物的探究兴趣。活动准备：PPT课件活动过程：一、角色导入，激发情趣主要提问：森林里有个动物学堂，学堂里也有老师和小朋友，它们会是谁呢?(鳄鱼老师、小蛇、螃蟹、变色龙)小结：鳄鱼老师和它的三个学生各有...点击查看详情
活动名称：最特别的蛋活动目标：1.根据故事情节大胆猜测、感受想象的乐趣。2.知道每个人的想法不同，各有各的喜欢。3.会用绘画来表达自己的想法。活动过程：今天，我给大家带来了一个非常好听的故事。这个故事的名字叫《最特别的蛋》。一、猜故事角色。1.听声音猜角色。2.看图片猜角色：猜猜谁是圆圆、谁是奇奇、...点击查看详情
活动目标1.理解故事内容，学说主要对话，学习字词：亮堂堂、闷、热闹。2.尝试看图说出故事中小姑娘和小动物们之间发生的故事，分角色进行简单对话表演。3.感受与好朋友共同分享的快乐。活动准备1.背景图一幅，多媒体课件。2.小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴卡片、头饰。活动过程一、谈话讨论，导入故事小朋友家里...点击查看详情
活动目标1.理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大、很美，产生自豪感。2.感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。活动准备1.动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。2.《美丽的祖国》语言CD(盒带)、教师教学资源。3.幼儿学习资源②第32~33...点击查看详情
活动目标1.理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。2.尝试模仿散文中的句子进行创编。3.对幼儿进行保护树木的教育。活动准备1.图文并茂的散文诗、散文诗的课件ppt。2.若干树叶、纱巾和盒子。3.音乐《秋日私语》。活动过程一、导入：变魔术引出课题教师用纱巾和盒子变魔术，变出一串树叶。师：今天...点击查看详情
设计意图春回大地，万象更新。春天是一个万物复苏、充满生机的季节，周围的一切事物都在发生着细微的变化。春天悄悄走进了我们，虽说春天的脚步静悄悄的，可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。户外活动时，孩子们兴奋地跑来告诉我：小草变绿了，迎春花开了……《春天的色彩》这首散文通过拟人化的动植物对话，帮助幼儿认识事物的...点击查看详情
活动目标1.能有表情地朗诵儿歌，并尝试将自己的感受到的老师本领编在儿歌里。2.能大胆在同伴面前较连贯地讲述班级老师的本领。3.喜欢老师，产生爱老师的情感。活动准备1.教师做示范用的彩笔、大画纸。2.响板、抒情的背景音乐。3.《老师本领大》语言CD。4.幼儿学习资源?第4页。活动过程1.以谈话的形式，...点击查看详情
活动目标1.观察并讲述图片信息，理解故事内容，尝试多元表达。2.体验朋友之间快乐相处、相互帮助、相互关爱的美好情感。活动准备PPT课件等。活动过程1.谈话导入，引出故事第一段。(1)引导幼儿讲讲自己的朋友，激起讲述愿望。(2)打开PPT，出示图片形象，导入故事。师：今天，来了一对好朋友，他们是谁呢?...点击查看详情
活动目标1.学习儿歌《家是什么》，并尝试创编儿歌。2.感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。3.尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。活动准备1.趣味练习：找一找你的家人。2.照片：全家福、纸盒一个。活动过程一、导入谈话的形式：讲讲我的家，知道每个人都有自己的家。...点击查看详情
