活动目的1.理解故事内容，了解并说出春天的基本特征。2.说出故事中的对话，能够分角色进行表演。3.懂得与同伴之间要相互友爱、关心。活动准备1.《春天的电话》语言盒带、教师教学资源、教学挂图。2.小熊、小松鼠、小兔、小青蛙和小公鸡的头饰。3.动物过冬的图片。活动过程1.出示动物过冬的图片。(1)引导幼...点击查看详情
活动目标1.理解故事内容，感受故事中小熊天真、憨厚的性格特征。2.学习复述和表演故事。3.了解树荫随太阳位置的变化而变化。活动准备1.教师可提前让幼儿在树荫下游戏，感受树荫的凉爽和太阳光的炙热。2.教学挂图、幼儿学习资源等。活动过程1.幼儿自主阅读幼儿学习资源，鼓励幼儿与同伴讨论自己在阅读中的发现和...点击查看详情
活动目标1.知道梅花鹿和小猴都有各自的本领，理解梅花鹿和小猴合作摘到果子的故事内容。2.能说出自己和同伴的本领，初步懂得同伴之间相互合作本领会更大的道理。活动准备1.幼儿在幼儿园活动中各种合作的照片。2.《谁的本领大》教学挂图、教师教学资源、语言CD。3.幼儿学习资源⑤第1~3页。活动过程1.出示挂...点击查看详情
活动目标1.感知图画书的内容，激发幼儿想说、敢说、喜欢说的兴趣。2.能根据画面想象、猜测故事内容。3.了解故事内容，理解“不要只想让个子长高，要内心长大才对。”活动准备图画书《你很快就会长高》、轻音乐。活动重点能根据画面想象猜测故事内容。活动难点了解故事内容，理解“不要只想让个子长高，要内心长大才对...点击查看详情
活动目标：1.理解故事主要情节和线索，学说故事中的对话，懂得遇到事要善动脑筋。2.能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言大胆表述。活动准备：1.教学资源《母鸡和苹果树》、苹果树、母鸡道具。2.音乐《不上你的当》活动过程：一、谈话导入，激发幼儿兴趣。师：昨天董老师做了一个奇怪梦，梦见幼儿...点击查看详情
设计意图：微笑使人快乐，使人健康，微笑使人漂亮。现在的人都会受到一些压力，现实生活中往往缺乏微笑，为了使幼儿从小懂得微笑能给人们带来快乐，学会关心他人，萌发爱心的情感，我设计了这个活动，希望给每个幼儿带来快乐。活动目标：1、知道微笑能给他人带来快乐。2、学习用“我愿意为朋友们……让他们高兴”的句式说...点击查看详情
活动目标：1、能看懂画面的主要内容，并尝试讲述画面中的故事。2、能用完整的话说出河马帮助了谁?怎么帮的?3、帮助幼儿感受与体验河马助人为乐的情感。活动重、难点：帮助幼儿感受和体验河马助人为乐的情感。能看懂画面的主要内容，并尝试用完整的话说出河马帮助了谁及所用的方法。活动准备：课件、动物头饰、字卡"帮...点击查看详情
活动目标：1、观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程，并尝试用"要是…就…"句式连贯表述。2、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。3、懂得每个人都有长处，喜欢自己、欣赏自己是非常快乐的。活动准备：PPT、音乐活动过程：一、猜尾巴，激发幼儿兴趣。1、出示猴子的尾...点击查看详情
预设目标1、比较大狮子和小老鼠的不同特征。2、大胆表述自己对故事的理解。活动准备(物质准备、心理准备、知识经验准备)故事情景图、课件活动过程：一、猜谜语--了解狮子的特征。头发乱蓬蓬，样子很威风，开口吼一声，百兽都进洞。小结：狮子的本领很大，是百兽之王，小动物们都很害怕它。二、幼儿辩论--比较两种动...点击查看详情
活动目标：1.初步理解小老鼠、大老虎的情感及其变化的过程，尝试用完整的语言表达自己的认识。2.通过阅读、猜测、想像、讨论、表演等方式，加深对故事内容的理解。3.初步懂得友谊必须建立在真诚、平等的基础上。活动准备：1.PPT《小老鼠和大老虎》。2.绘本《小老鼠和大老虎》三本、MP3若干、电脑2台。3....点击查看详情
