活动意图：招呼用语言表示是打招呼人与被打招呼人之间的一种交往关系。随着时代的不断进步，人们生活的日益改善，这些生活在优越条件下的“小皇帝”“小公主”们，很少使用礼貌用语。《打招呼》是对幼儿礼貌教育很好的活动。旨在让孩子成为真正的“小绅士”、“小淑女”而不是“小皇帝”“小公主”。让孩子自觉使用礼貌用语...点击查看详情
活动目标：1、学习猜谜语，会按谜面表述的特征猜出谜语。2、喜欢吃蔬菜，能了解常见蔬菜的特点。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。课前准备：1、有关蔬菜的谜语。2、幼儿已有猜谜语的经验，并知道几个有关蔬菜的谜语。3、彩笔人...点击查看详情
活动目标：1、理解儿歌的内容及儿歌中表现秋天的趣味。2、感受秋天的美，激发热爱大自然的情感。3、引导幼儿仿说句子"秋天来了，树叶黄了，秋天来了······4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：课件活动过程：一、导入：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?今天...点击查看详情
活动目标：1、通过观看哑剧表演，理解故事内容、含义，懂得团结就是力量的道理。2、尝试用各种方式学习互助与合作的技能，体验团结互助的成功和喜悦。3、初步萌发集体主义情感，培养集体主义精神。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、《蚂蚁搬豆》故事的桌面...点击查看详情
设计意图为了培养我班幼儿对文学作品的兴趣，学习理解文学作品的人物形象，初步理解、想象故事的情节。让幼儿通过文学作品了解鸟的作用和特殊本领。因此设计了本次教学活动。活动目标1.喜欢安静倾听文学作品。2.在理解故事的基础上，了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊等几种鸟的作用和特殊本领。3.懂得别人遇到困难时要想办法...点击查看详情
设计意图：《我想要快乐》是“快乐运动每一天”这一主题中的一个活动，故事讲述了两只熊宝宝想知道什么是快乐，于是在不断地寻找快乐，感受快乐的历程。故事语言简洁，图片清晰，内容有趣，情感积极，能有效地激发孩子的兴趣，拓展孩子的思维，适合中班的孩子阅读。活动目标：1.理解故事内容，能够用完整的语言说说小熊找...点击查看详情
活动目标：1、知道要想有所收获就要付出劳动，不劳而获是不可取的。2、能了解蔬菜部位与食用间的关系。3、理解故事内容，练习狐狸和兔子之间的对话。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动重点难点：活动重点：理解故事内容，练习故事角色之间的对话活动难点：理解...点击查看详情
活动目标：1.能根据动物的特征与城市中事物进行匹配。2.在集体面前大胆的运用语言表达对朋友的想念，并学说“小兔，你好，我是××，我特别想念你，我给你准备了××。”3.体验小兔与朋友之间互相想念和关爱的情感。4.能分析故事情节，培养想象力。5.领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：小兔手偶一个、小动物图...点击查看详情
查找：中班语言教案及教学反思《伞》PPT课件设计背景因本班98%都是刚上一学期的民族幼儿，为了给幼儿创造一个宽松的汉语言交往环境，让他们的汉语言表达能力能在运用中慢慢的发展起来，通过教师对幼儿的多方观察，我才发现幼儿们对小动物特别感兴趣，于是就设计了本活动。活动目标1，培养幼儿的观察能力和认知能力。...点击查看详情
活动目标：1、理解故事内容，能比较生动地讲述故事。2、体会成语故事中的深刻道理。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1、狐狸、老虎图片和动画故事及录音带。2、《语言》下P.5.活动过程：一、说说狐狸和...点击查看详情
