设计意图《春天的电话》是一则童话故事，故事结构简单，语句重复，符合中班幼儿的认识特点。她既能激发幼儿观察春天变化的兴趣，又能通过学习掌握电话内容达到练习说话的目的。这则童话用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。1.引导幼儿边听边观察图片，有意将小动物插图与他们在春天各自...点击查看详情
活动目标：1、遇到事情懂得讲文明、懂礼貌的道理。2、学会用不同的声音、语气表演儿歌情节。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：1、经验准备：幼儿已经知道敲门的文明礼仪。2、物质准备：奶奶、雷公公、啄木鸟的...点击查看详情
设计意图:随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关注，保护环境已成为我国甚至国际上一个重要的、刻不容缓的主题。对于幼儿园来说，我们应该怎样对他们进行环保教育，培养他们的环保意识呢?为此，我设计了《垃圾的悄悄话》这一活动内容，目的是让幼儿从小养成一个良好的卫生习惯，激发...点击查看详情
活动设计背景著名儿童文学家陈伯吹曾赞美《摇篮》是一支美妙的摇篮曲，是歌也是诗。它以悦耳动听的音韵展现了“蓝天”、“大海”、“花园”以及“妈妈的手”这一幅幅开阔儿绚丽的画面，运用拟人、比喻等艺术手法将它们和谐地联结在一起，形成一个温馨、宁谧的环境，可以使孩子们陶醉在这种优美的意境中安然入睡。活动目标1...点击查看详情
设计背景许多小朋友都吃过西瓜，却不知西瓜是怎么得来的，现在我就他们一起体会种瓜的过程。活动目标1，理解儿歌内容，能有感情地朗读儿歌。2，让幼儿了解种西瓜的整个过程，同时感受收西瓜时的心情。3，引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。4，愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。...点击查看详情
教学目标：1.通过趣味诵读，引导孩子感知问答歌的特点。2.激发孩子的想象和创意，鼓励孩子结合课堂所学创编问答歌。3.以读引读，激发孩子诵读儿歌的兴趣。4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5.引导幼儿在问答歌中学习，感悟生活。教学重难点：学习趣味诵读问答歌，体会问答歌的乐趣，创编问答歌教学过程：(一)...点击查看详情
活动设计背景在我所教的班级里，幼儿来自不同的乡村和镇，所以幼儿之间时常会闹些小矛盾，通过本次活动设计增进他们之间的团结友爱情感。活动目标1、了解不同的动物有不同的脚印。2、感受朋友之间的思念和祝福的美好感情。3、培养幼儿的语言表达能力和动手能力。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5、鼓励幼儿敢...点击查看详情
活动目标：1.引导幼儿用较完整的语言讲述出小动物从扔垃圾到扫垃圾的过程。2.学习词语：垃圾、新鲜。3.让幼儿懂得要注意公共环境卫生，不能乱扔垃圾。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：图片三幅。活动重点难点：活动重点：用较完整的语言讲述图片内容。活动难点：让...点击查看详情
设计意图随着人们生活水平的提高，每当孩子过生日的时候，家长们总是会准备蛋糕、玩具、衣服等各种各样的生日礼物。对于家长们无私的给予，孩子们理所当然地接纳着，却不懂得感恩。当问到：“你知道家人的生日是哪一天?你为家人准备过生日礼物吗?”孩子们都摇头。针对这种情况，我预设了中班语言活动《猪妈妈的生日礼物》...点击查看详情
活动目标：1、通过真实的“爱的故事”的分享交流，体验爸爸、妈妈对孩子的爱，帮助幼儿正确理解爸爸、妈妈对孩子表达爱的方式。2、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准...点击查看详情
