活动目标：1、能理解故事内容，讲述故事的梗概。2、感受故事的风趣。活动准备：1、红灯笼一盏，教学挂图，故事录音带，故事中人物头饰。2、《语言》下p.2～3活动过程一、漂亮的红灯笼--教师出示红灯笼，请幼儿欣赏，激发幼儿兴趣，引出教育内容。二、听故事--教师播放故事录音，请幼儿欣赏。--引导幼儿思考问...点击查看详情
活动目标：1、理解故事内容，能比较生动地讲述故事。2、体会成语故事中的深刻道理。活动准备：1、狐狸、老虎图片和动画故事及录音带。2《语言》下P.5.活动过程一、说说狐狸和老虎7--教师出示狐狸和老虎图片，引出教育活动内容。--引导幼儿说说狐狸和老虎的外形及其他方面的特征。如：狐狸很狡猾，老虎很凶猛是...点击查看详情
教学目标：1、按照画面的先后顺序阅读图片，在观察、讨论的过程中理解故事内容。2、了解小云朵的意思，大胆用语言表达自己对故事的理解。3、引导幼儿初步懂得废物利用的好处，体验变废为宝的乐趣。教学重点：引导幼儿初步懂得废物再次利用的好处，体验变废为宝的乐趣，从小培养幼儿不乱扔垃圾的好习惯。教学难点：按照画...点击查看详情
活动内容：高高山上一条藤二、活动目标：1、学习发准藤、停、铜、铃等音，学习快速、准确地念绕口令。2、学习与同伴合作游戏。三、活动重点：学习快速、准确地念绕口令。活动难点：发准藤、停、铜、铃等音。四、活动准备：平时让幼儿练习一些简短的绕口令，培养学习绕口令的兴趣以及发音的敏感性。五、活动过程：１、把绕...点击查看详情
【设计思路】感恩是中华民族的传统美德，是人之所以为人的重要道德基石，是家庭和睦的根基，是社会和谐的基本道德价值取向。幼儿是未来社会的主人，开展感恩教育应从娃娃抓起，尤其应从学前教育抓起。《感恩》是一篇看图讲述，我将幼儿熟悉的人物以幻灯片的形式出示，设置与幼儿生活贴近的情境，为幼儿创设一个自由宽松的语...点击查看详情
活动目标：1、明白适合自己的才是最好的，养成不与别人攀比的习惯。2、引导幼儿明白不要因为对方的穿着朴素就不愿意与对方做朋友，要学会发现对方身上的优点。活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、听故事提问导入：小朋友你...点击查看详情
活动目标：1.能观察发现书中藏着的动物，发现动物体色与周围坏境的相似性。2.理解保护色保护自己、躲避敌人的作用。3.感受保护色现象的奇妙。活动准备：（1）大书（2）表格（3）动物卡片、红绿褐白四色色卡、场景卡片（4）奥尔夫音乐《慢慢走》（5）蜥蜴，北极狐的生活视频。活动过程：【1.】导入活动幼儿跟随...点击查看详情
一、活动目标1、欣赏故事《最后一片叶子》，初步理解故事内容，体验人物的情感。2、体会最后一片叶子给琼西带来的希望，并乐意帮助身边的人给别人带去希望。二、活动准备、树叶三、活动过程1、观察人物引题师：今天老师给你们带了一个故事，我们先来看认识一个人（出示图片1）师：这个女孩叫琼西问：小朋友们琼西怎么了...点击查看详情
活动目标：1、愿意积极参与讲述活动，懂得世上无难事，只怕有心人的道理。2、仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历。3、用对话、表演的方法，进行故事再现。活动准备：1、知识经验准备。对动物的特征和生活习性有一定的了解；对梦想有一定的认识。2、物质准备：挂图、头饰（小牛拉拉，牛爸爸、飞行员、小猪...点击查看详情
活动内容：语言活动--讲故事：月亮船活动目标１.知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的墙、最大的广场。２.领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。活动准备课件活动过程一、引题图上的植物叫什么？（说到蒲公英时，播放课件简单认识蒲公英）二、初步感知故事今天它给小朋友带来了一个好听的故事，小朋友要仔细...点击查看详情
