活动目标：1.欣赏音乐，感受乐曲由慢到快的特点。2.结合绘本故事场景，尝试用肢体动作配合音乐的节奏分角色表演，体验合作表演的乐趣。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1.《母鸡萝丝去散步》绘本故...点击查看详情
活动目标：1.理解故事中有关“彩色牛奶”的变化过程，感受想象的神奇与有趣。2.关注蔬菜的颜色特征，尝试根据故事中的句式进行仿编，表达“变”的过程。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5.领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：大奶牛一头教师操作卡...点击查看详情
活动目标：1、散文录音、幼儿用书《鸡妈妈的翅膀》、鸡妈妈和小鸡的头饰各一个。2、初步感受散文的主要内容，学说重叠词“乌黑乌黑、金灿灿、雪白雪白”。3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。4、萌发对文学作品的兴趣。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动难点重点：活动难点：学说重叠词“乌黑乌黑、金...点击查看详情
教学目标1、理解故事，能根据故事情节展开想象，完整清楚的表达自己的想法。2、具有初步的理财意识。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。教学重点与难点重点：引导幼儿仔细观察画面，能根据故事情节展开合理想象。难点：帮助...点击查看详情
设计背景随着冬天的到来，孩子们发现人们的穿着有所改变的同时也产生许多迷惑：“为什么看不到小蚂蚁出来搬食物?树上的小鸟不见了，它们都到哪去了?”孩子们对动物的生活习性的改变产生了好奇，因此为了顺应幼儿的兴趣需要和发展的需要，我通过活动《冬天是什么》可以让孩子们了解冬天对动物们生活习性产生的影响，以激发...点击查看详情
活动目标1.感知生活中有很多事物的特征是相反的。2.能运用对比联想原理进行对比联想练习。3.培养思维的灵活性。4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动重点能运用对比联想原理，和孩子进行对比联想练习。活动准备音乐磁带，相反特征明显的图片，进行联...点击查看详情
活动设计背景通过本次活动让幼儿对秋天有更好的了解，更直观的认识秋天。活动目标1、能跟随教师做出相应动作并有感情的朗诵诗歌。2、能大胆的进行表演，积极参与到活动中来。3、喜爱环境，保护我们的环境。4、萌发对文学作品的兴趣。5、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。教学重点、难点教学重点：反复朗诵诗歌，并做出...点击查看详情
教学意图：现在的孩子在家很娇惯所以养成自私、蛮横的坏习惯，不懂谦让，不会与同伴分享快乐。于是设计了此次活动《大树和小鸟》。拓展幼儿的视野和经验。教学目标：1、在学习诗歌的过程中，理解大树和小鸟的依存关系。2、初步学习按诗歌的结构仿编诗歌，体验仿编后的成功感。3、增进爱护鸟类和关爱大自然的情感，懂得要...点击查看详情
活动目标：1.通过欣赏画面，理解故事内容。2.感受隐形线的涵义。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动过程：一、导入：出示几种不同的线。1、这些都是什么线?2、你们还见过什么样的线?3、线可以用来做...点击查看详情
活动目标：1、通过看看、说说、做做，让幼儿了解符号有不同的含义，知道生活中有许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验。2、培养幼儿敏锐的观察能力。3、初步培养幼儿有礼貌的行为。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：符号：红绿灯、垃圾入箱、...点击查看详情
