活动目标1.感受音乐强悍、有力的气势，大胆说出自己对音乐的理解。2.能根据图示大胆探究马步、弓步、掌、拳等武术动作，会用动作表现音乐的特点。3.在展示中体验方阵舞的整齐壮观，感受成功与自信。活动准备经验准备：了解一些常见的武术动作。物质准备：课件、图示。活动过程1.听音乐，感受音乐强悍、有力的气势。...点击查看详情
活动目标1.引导幼儿用优美的声音抒发对雪花的赞美，感受冬季的美好。2.引导幼儿用自然的声音唱出歌曲优美的曲调，注意休止符及“依呀呀得喂”的正确唱法。3.通过歌曲的学习，进一步巩固对冬季的认识。活动准备背景音乐《小雪花》、教学课件、雪花、麦苗卡片。活动重点理解歌曲的内容，能用自然的声音演唱出歌曲优美、...点击查看详情
活动目标1.感受新疆歌曲的风格,熟悉乐曲结构，并根据图谱拍出相应的节奏型。2.初步学习为乐曲设计打击乐器演奏。3.注意看指挥演奏，体验师生合作的快乐。活动准备图谱一张，视频音乐，课件，幼儿人手一件打击乐器。活动过程一、感受新疆歌曲的风格、结构1.看视频短片，感受新疆歌曲的风格。教师：你看到了什么?这...点击查看详情
设计意图龙是炎黄子孙象征，是中国人心中神圣的形象。舞龙是广为流传的民间艺术活动。为了让孩子们进一步了解和喜爱本乡本土的文化艺术，因此，我们为幼儿开展了一项舞龙游戏。在活动中让幼儿了解一些中国文化，体验舞龙的乐趣，增强团结协作的意识。活动目标1.通过多人配合创编各种舞龙的方法，培养幼儿相互合作的能力。...点击查看详情
活动目标1.能学会演唱歌曲《我是草原小骑手》，能用固定节奏拍手、跺脚或用打击乐器伴奏及律动表演等形式参与歌曲表现。2.在欣赏、演唱音乐活动中初步感受蒙古族音乐的美、表现音乐美，通过音乐激发学生对草原及民族音乐的热爱。活动准备课件、打击乐器、筷子、双响筒或小竹筒。活动过程一、导入：欣赏舞蹈《草原上的小...点击查看详情
活动目标1.能用拍手、拍腿、跺脚等方式表现乐曲的节奏型，并能看指挥协调一致地演奏。2.尝试根据图谱设计配器方案。3.感受乐器音色的不同，体验合作演奏的乐趣。活动准备1.幼儿能随音乐做律动。2.铃鼓、碰铃、圆舞板各一组，总数同幼儿。3.农民伯伯摘苹果视频、果园的图画、《苹果丰收》音乐CD。活动过程一、...点击查看详情
活动目标1.原有身体动作的基础上，将乐曲的节奏型用拍手等方式表现出来。2.引导幼儿尝试根据节奏型和图谱设计出配器方案。3.感受乐器音色的不同，体验合作演奏的乐趣。活动准备1.幼儿会随音乐做律动。2.铃鼓、碰铃、圆舞板、大鼓、《苹果丰收》音乐CD。活动过程一、导入活动：幼儿随音乐《苹果丰收》做律动入场...点击查看详情
设计意图《雷神》是大班打击乐演奏活动，这首进行曲非常形象，有感染力，所以现在已经为许多国家军队仪式所采用。全曲速度虽然很快，但是曲调是大调式，节奏也为较简单的2∕4拍。乐曲分为三个部分，是ABA结构，幼儿较能掌握。本活动需要幼儿在运用身体动作和乐器演奏的同时尝试为乐曲配器和指挥。活动重点是根据节奏朗...点击查看详情
查找：大班音乐公开课教案《邮递马车》PPT课件活动目标1.感受乐曲欢快、喜悦的情绪，学习根据歌曲的结构设计配乐器方案。2.养成看指挥演奏乐器的习惯，学习用轮奏的方法打击乐器。活动准备《小司机》音乐、《邮递马车》音乐、节奏卡、双响筒、串铃。活动过程1.随音乐律动，走进教室入座。师：(播放《小司机》音乐...点击查看详情
查找：幼儿园大班音乐教案《捏面人》PPT课件设计意图《捏面人》是一首说唱歌曲，含有京剧中的韵味，唱起来朗朗上口，很有特色，念白部分的内容也是孩子们很喜欢的《西游记》中的人物，非常适合大班幼儿演唱。我从幼儿的兴趣点出发，挖掘了其中所蕴含的四个价值：有趣的面人艺术、独特的京韵唱腔、鲜明的念白节奏、开放的...点击查看详情
