活动目标：1.感受歌曲活泼、幽默、诙谐的风格。2.学唱歌曲，能用自然的声音愉快地演唱。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：1.小猫咪头饰、音乐磁带或CD。2.一名幼儿事先根据第一段歌...点击查看详情
活动目标1.感受音乐的情绪变化，体验师幼、同伴间共同游戏的快乐。2.通过以游戏的方式了解熟悉音乐的风格。3.学习用创造性的动作自由表现乐曲中比力气、比跳舞、比嗓门的情节。4.理解游戏玩法和规则，能跟着音乐的变化玩游戏。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备故事图片、音乐。活动过程1、幼...点击查看详情
活动目标：1、通过欣赏音乐《大浪与小浪》，初步感知乐曲的性质和三段体结构,辨别音乐的低潮和**。2、在感受音乐的过程中，能运用肢体动作和借助道具来表现乐曲的变化。3、培养幼儿对音乐的表现力及合作表演能力。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备...点击查看详情
活动目标：1、在自主学看节奏图谱的基础上，尝试用四种小乐器进行合奏。2、在与同伴组内交流讨论的过程中初步感受小学生的学习方式，萌发上小学的愿望。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表...点击查看详情
设计思路：“生活就是教育，教育就是生活”，同样，艺术源于生活，生活处处蕴藏艺术的美。我县是全国有名的茉莉花之乡，茉莉花娉婷玉立，洁白无暇，在草长莺飞的四、五月，我们的小城就开始飘溢着茉莉花的清香，而且成功的举办过四届全国茉莉花茶交易会，今年8月份又将举行全国第五届花交会，我们的小城洋溢着欢乐的气氛。...点击查看详情
活动目标：1.提高幼儿的交往能力，让幼儿在集体舞中感受交往的快乐。2.熟悉音乐的旋律，并通过舞步走、跳表现出来4拍的节奏。3.初步学习听辨4拍延长音，学会曲线走交换舞伴。4.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重点、难点：重点：在相互合作的基础...点击查看详情
活动目标：1、进一步掌握弹簧步的动作要领，尝试随音乐节奏整齐一致地动作。2、了解音乐游戏的规则，在共同游戏中体验民间风俗的趣味性。3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：1、由《大花轿》音乐改...点击查看详情
活动目标：1、用欢快的情绪演唱歌曲。2、表达自己喜爱花卉的情感。3、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：音乐磁带。活动过程：一、欣赏歌曲。——老师有个小花园，你们知道里面有什...点击查看详情
活动目标：1.初步学唱歌曲，能精神饱满地演唱歌曲，注意歌曲的间奏处理。2.通过图谱学习记忆歌词，并尝试创编设计第二段歌曲图谱。3.萌发热爱祖国的情感。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：自制图片、幼儿用书活动过程：1.教师以疑问的方式范唱...点击查看详情
设计思路：蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、含有丰富的维生素和矿物质深受人们的青睐，对于幼儿来说更是他们健康成长的物质资源。蔬菜虽说是幼儿每天都直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的混沌的知觉。针对这个问题设计了本次活动《菜场》。调动幼儿内在的积极性和兴趣，让幼儿在说...点击查看详情
