活动目标：1.体验水墨混合后的神奇变化，并大胆尝试吸附画。2.充分发挥艺术想象和创造力，体验创作成功的乐趣。3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重点难点：活动重点：体验水墨混...点击查看详情
活动目标：1、欣赏歌曲“大声唱歌”，尝试分辨歌中音色的强弱，并能用肢体动作及相应乐器表现歌中角色声音的变化。2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、能跟着节奏打节拍。活动准备：与歌曲相关的图片、歌曲MP...点击查看详情
活动目标：1.用撕贴添画的方法，尝试表现斑马的不同动态特征。2.根据斑马的不同动态，展开合理想象并愉快的与同伴分享交流。3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：白色铅画纸、事先做...点击查看详情
活动目标：1、初步发展幼儿观察能力。2、学习画西瓜的方法，以及使用棉签。3、喜欢参与美术活动。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。2、多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。3、教师范画1张、食物...点击查看详情
教学设计：1、活动来源于主题活动，通过了解木匠的工作，融入到音乐动律中。2、在活动中，将游戏融入其中，借助玩木梳反复体验，培养幼儿动作协调能力和对节奏的敏感性，从而体现“玩中学’的教学理念。通过创设游戏情境激发幼儿的想象力。活动目标：1、培养幼儿的协调能力、注意力和对节奏的敏感性。2、通过模仿声音，...点击查看详情
活动目标：1、尝试通过改变蚂蚁头和身体方位来表现蚂蚁的爬、坐、站等不同动态。2、创造性地想象蚂蚁过冬的有趣情景，激发幼儿对自然现象探究的兴趣。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。...点击查看详情
活动目标：1、复习巩固踵趾小跑步，愿意大胆表现舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。2、根据歌词创编不同方向的采蘑菇的动作。3、知道找地方舞蹈，与同伴共享空间。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、教学挂图、教学CD。2、铃鼓四个、碰铃两对、园舞板四...点击查看详情
活动目标1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，利用已有经验和教师讲解，会画鸟的大致样子。2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。3、根据色彩进行大胆合理的想象。4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备勾线笔，白纸，蜡笔。活动过程一、提问，引出主题。1...点击查看详情
活动目标：1、认识七巧板中图形的名称。2、在游戏中，大胆地拼接七巧板，变换各种不同的造型，并对造型进行联想。3、喜欢玩七巧板游戏，对各种不同的形状感兴趣。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：经验准备：了解七巧板操作的方法。...点击查看详情
设计意图：草莓是平时孩子们喜欢吃的一种水果，对这种水果孩子们的了解都比较深，特别是在外形上，孩子有比较深刻的了解，一次我买了草莓孩子们看到后都议论纷纷，因此就生成了今天的活动。活动目标：1、了解草莓的外形特征。2、鼓励幼儿大胆正确的上色。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、培养幼儿的观察、...点击查看详情
